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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad César Vallejo
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521751974014 |
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Tabla de Contenidos:
- Dificultades en el aprendizaje y el retraso mental un acercamiento al diagnóstico diferencial. Pedro Carlos PÉREZ MARTINTO Educación síntomas diagnóstico retardo mental Dificultad en el aprendizaje Las dificultades en el aprendizaje son una entidad diagnóstica resultado de un grupo de factores que condicionan al escolar a manifestar limitaciones dent ro del proceso de aprendizaje. Es necesario que se comprenda que existen rasgos distintivos a tener en cuenta a la hora de diferenciar estas dificultades (signos y síntomas) con otras entidades similares o de mayor complejidad por sus inherentes manifestac iones y causas. Se brinda un grupo elementos a los estudiantes del VII ciclo de la carrera en la Escuela de Psicología con el fin de lograr un apoyo de diferentes especialidades interdisciplinarias en las Instituciones Educativas donde crecen profesionalmente. 2015 artículo científico 2305-8552 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521751974014 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5217 UCV-HACER. Revista de Investigación y Cultura application/pdf Universidad César Vallejo UCV-HACER. Revista de Investigación y Cultura (Perú) Num.2 Vol.4