EL EFECTO MOZART EN EL AULA. NUEVA PROPUESTA DESDE LA NEUROPEDAGOGÍA

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Edward Paredes Ángeles
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad César Vallejo 2012
Schlagworte:	Educación Efecto Mozart neuropedagogía música académica actividad cerebral audiciones musicales
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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