COMUNICACIÓN Y TEATRO. EL JUEGO TEATRAL COMO HERRAMIENTA PARA EL TRATAMIENTO DE DIFICULTADES LINGÜÍSTICAS EN ALUMNOS DE PRIMARIA
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Sociedad Española de Estudios de la Comunicación Iberoamericana
2014
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876425446760906752 |
|---|---|
| author | Purificación Cruz Cruz |
| author_facet | Purificación Cruz Cruz |
| contents | COMUNICACIÓN Y TEATRO. EL JUEGO TEATRAL COMO HERRAMIENTA PARA EL TRATAMIENTO DE DIFICULTADES LINGÜÍSTICAS EN ALUMNOS DE PRIMARIA Purificación Cruz Cruz Comunicación Teatro D isfemia C omun icación Problemas lingüísticos La utilización, en el aula, de actividades dramáticas, permitirá que todos los alumnos desarrollen sus capacidades artística s; puedan tener más confianza para expresarnos sus sentimientos y emociones; hará más ágiles y seguros imaginación, voz y movimiento; obtendrán más herramientas de comunicación y trabajarán de forma más amena objetivos y contenidos del currículum. Convirt iéndose en una valiosísima herramienta cuando trabajamos con alumnos con necesidades educativas especiales. Porque esa herramienta se convierte en un premio para el niño, que debido a sus características físicas, intelectuales o emocionales, ve reducido su medio de comunicación y contacto con el mundo que le rodea. Pero lo realmente importante es demostrar que el teatro debe ser vivo, original y divertido. Debe convertirse en un recurso y en un fin. Debe ser una herramienta y una recompensa, tanto para el alumno como para el profesor. 2014 artículo científico 1576-3420 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=523552851007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5235 Revista de Comunicación de la SEECI application/pdf Sociedad Española de Estudios de la Comunicación Iberoamericana Revista de Comunicación de la SEECI (España) Num.33 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_523552851007 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2014 |
| publisher | Sociedad Española de Estudios de la Comunicación Iberoamericana |
| spellingShingle | COMUNICACIÓN Y TEATRO. EL JUEGO TEATRAL COMO HERRAMIENTA PARA EL TRATAMIENTO DE DIFICULTADES LINGÜÍSTICAS EN ALUMNOS DE PRIMARIA Purificación Cruz Cruz Comunicación Teatro D isfemia C omun icación Problemas lingüísticos COMUNICACIÓN Y TEATRO. EL JUEGO TEATRAL COMO HERRAMIENTA PARA EL TRATAMIENTO DE DIFICULTADES LINGÜÍSTICAS EN ALUMNOS DE PRIMARIA Purificación Cruz Cruz Comunicación Teatro D isfemia C omun icación Problemas lingüísticos La utilización, en el aula, de actividades dramáticas, permitirá que todos los alumnos desarrollen sus capacidades artística s; puedan tener más confianza para expresarnos sus sentimientos y emociones; hará más ágiles y seguros imaginación, voz y movimiento; obtendrán más herramientas de comunicación y trabajarán de forma más amena objetivos y contenidos del currículum. Convirt iéndose en una valiosísima herramienta cuando trabajamos con alumnos con necesidades educativas especiales. Porque esa herramienta se convierte en un premio para el niño, que debido a sus características físicas, intelectuales o emocionales, ve reducido su medio de comunicación y contacto con el mundo que le rodea. Pero lo realmente importante es demostrar que el teatro debe ser vivo, original y divertido. Debe convertirse en un recurso y en un fin. Debe ser una herramienta y una recompensa, tanto para el alumno como para el profesor. 2014 artículo científico 1576-3420 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=523552851007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5235 Revista de Comunicación de la SEECI application/pdf Sociedad Española de Estudios de la Comunicación Iberoamericana Revista de Comunicación de la SEECI (España) Num.33 |
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| topic | Comunicación Teatro D isfemia C omun icación Problemas lingüísticos |
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