Imagen de Portada

LA IMPLICACIÓN DOCENTE EN LOS PROCESOS DE AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Martha Leticia Gaeta González
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Sociedad Española de Estudios de la Comunicación Iberoamericana 2014
Materias:	Comunicación Docente Enseñanza Sistema educativo Aprendizaje autorregulado
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

LA AUTORREGULACIÓN ACADÉMICA COMO VARIABLE EXPLICATIVA DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE UNIVERSITARIO
por: Maite García Martín
Publicado: (2012)

LOGRO EN MATEMÁTICAS, AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE Y ESTILO COGNITIVO
por: Omar López Vargas
Publicado: (2012)

LA FORMACIÓN CONTINUADA DEL PROFESORADO DE ENSEÑANZA OBLIGATORIA: INCIDENCIA EN LA PRÁCTICA DOCENTE Y EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES
por: Mª Teresa González González
Publicado: (2017)

REFERENTES PARA LA ORIENTACIÓN DEL APRENDIZAJE DESDE LA PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJE AUTORREGULADO
por: José Manuel Suárez Riveiro
Publicado: (2006)

APRENDIZAJE AUTORREGULADO: EL LUGAR DE LA COGNICIÓN, LA METACOGNICIÓN Y LA MOTIVACIÓN
por: María Zulma Lanz
Publicado: (2006)

Evaluación de la competencia de aprendizaje autorregulado en función del nivel educativo y el género de alumnado de carreras administrativas
por: Cecilia Velasco Angulo
Publicado: (2020)

El aprendizaje autorregulado como medio y meta de la educación
por: José Carlos Núñez
Publicado: (2006)

VALIDACIÓN INICIAL DE SOFTWARE PARA EVALUAR LA AUTORREGULACIÓN INFANTIL
por: JESÚS DE LA FUENTE ARIAS
Publicado: (2009)

APRENDIZAJE DOCENTE Y DESARROLLO PROFESIONAL DEL PROFESORADO.
por: Juan Manuel Escudero Muñoz
Publicado: (2017)

Aspectos motivacionales, volitivos y metacognitivos del aprendizaje autorregulado
por: Martha Leticia Gaeta
Publicado: (2012)

Docencia para facilitar el aprendizaje activo y autorregulado
por: María Victoria Pérez
Publicado: (2010)

APRENDIZAJE AUTORREGULADO DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: LOS USOS DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES
por: Carlos Marcelo
Publicado: (2019)

LA FORMACIÓN DEL DOCENTE EN EL MODELO INTEGRAL TPACK: CASO CARRERA DE QUIMICO BIOLOGICO
por: Francisco Lenin Morán Peña
Publicado: (2019)

Programas para la promoción de la autorregulación en educación superior: un estudio de la satisfacción diferencial entre metodología presencial y virtual
por: Rebeca Cerezo
Publicado: (2015)

El Inventario de Estrategias de Autorregulación: traducción al español, características psicométricas preliminares y su relación con variables sociodemográficas en una muestra de estudiantes universitarios
por: David Monge-López
Publicado: (2017)

Perfil docente de profesores que asisten al Centro de Investigación Educativa y Formación Docente
por: Francisco Hernández-Pérez
Publicado: (2020)

Metodologías activas: una necesidad en la Unidad Educativa Reino de Inglaterra
por: Yullio Cano de la Cruz
Publicado: (2019)

APRENDIZAJE AUTORREGULADO, CREENCIAS DE AUTOEFICACIA Y DESEMPEÑO EN LA SEGUNDA INFANCIA
por: Honorio Salmerón-Pérez
Publicado: (2010)

Aprendizaje autorregulado, motivación y rendimiento académico
por: Héctor Lamas Rojas
Publicado: (2008)

Validación psicométrica de un cuestionario para medir la autorregulación del aprendizaje en estudiantes de educación superior
por: César Augusto Cardeña Ojeda
Publicado: (2023)

Motivación y Aprendizaje Autorregulado
por: Antonio Valle
Publicado: (2010)

Exploración del proceso de aprendizaje autorregulado de estudiantes universitarios mayahablantes
por: Elayne Dinorah Chan Martín
Publicado: (2017)

Reflexiones en torno a la coherencia pedagógico-didáctica de la enseñanza como práctica mediada por TIC
por: Rosanna Forestello
Publicado: (2009)

Alumnos y docentes en un nuevo escenario de aprendizaje: La universidad en los comienzos del siglo
por: Lydia María Albarello
Publicado: (2010)

INFLUENCIA DE LOS ESTILOS DE COMUNICACIÓN ASERTIVA DE LOS DOCENTES EN EL APRENDIZAJE ESCOLAR
por: VIVIANA MONJE MAYORCA
Publicado: (2009)

INVENTARIO DE AUTOEFICACIA PARA EL ESTUDIO: DESARROLLO Y VALIDACION INICIAL
por: Edgardo R. Pérez
Publicado: (2006)

EL APRENDIZAJE AUTORREGULADO COMO MARCO TEÓRICO PARA LA APLICACIÓN EDUCATIVA DE LAS COMUNIDADES VIRTUALES Y LOS ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE
por: Julio Cabero Almenara
Publicado: (2013)

Aprendizaje autorregulado. Factores subjetivos, conductuales y del contexto. Cartografía conceptual, parte III
por: Marcos Antonio Requena Arellano
Publicado: (2024)

Efecto de la instrucción de estrategias cognitivas en la precisión del monitoreo metacognitivo de los alumnos universitarios estadounidenses
por: Antonio P. Gutierrez de Blume
Publicado: (2020)

La práctica docente en la enseñanza de la educación para la salud en escuelas de Educación Básica de Guadalajara
por: Carlos Enrique Cabrera Pivaral
Publicado: (2001)

La Educación para la Salud en las Escuelas de Educación Básica
por: María Gpe. Aldrete Rodríguez
Publicado: (2002)

La comunicación intercultural: un desafío para docentes universitarios de grupos multiculturales
por: Kenia Díaz Lazo
Publicado: (2022)

Para desmontar el dinosaurio
por: Guevara, G
Publicado: (2011)

Proceder metodológico para seleccionar las tareas docentes en la enseñanza de la Física
por: Joaquín Elías Bello Lorenzo
Publicado: (2015)

Criterio metodológico para la selección de las tareas docentes en las clases de Física.
por: Alberto L. Corona Poveda
Publicado: (2006)

Validación de AUTOCOM: autoevaluación de las competencias básicas de jóvenes en el marco de programas formativos de segunda oportunidad
por: Patricia Olmos Rueda
Publicado: (2018)

Autorregulación en estudiantes de medicina: traducción, adaptación y aplicación de un instrumento para medirla
por: Cassandra Durán Cárdenas
Publicado: (2015)

El aprendizaje complejo: Desafío a la educación superior
por: Sandra Castañeda-Figueiras
Publicado: (2012)

Efecto de un andamiaje para facilitar el aprendizaje autorregulado en ambientes hipermedia
por: Omar López Vargas
Publicado: (2010)

UN APRENDIZ ESTRATÉGICO PARA UNA NUEVA SOCIEDAD
por: Bernardo Gargallo López
Publicado: (2012)