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EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIÁLOGOS E FAZERES POSSÍVEIS NA ESCOLA REGULAR. UM COMPROMISSO DA SUPERVISÃO ESCOLAR?

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Dalila Inês Maldaner Backes
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Feevale 2007
Materias:	Lengua y Literatura Aprendizagem Educação Inclusiva Supervisor Escolar Adaptações Curriculares
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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