FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: POSSIBILIDADES DE AÇÃO E REFLEXÃO PARA A PRÁTICA INCLUSIVA

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Sandra Maria Koch
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Feevale 2013
Sujets:	Lengua y Literatura Educação inclusiva Ambiente virtual de aprendizagem Formação continuada de professor Tecnologia da informação e comunicação
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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