Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Feevale
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=525552633008 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- EXPERIÊNCIAS COM O USO DE TABLETS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR Débora Nice Ferrari Barbosa Patrícia B. Scherer Bassani Rosemari Lorenz Martins Bethânia Linden Maciel Lengua y Literatura Processos educativos Formação de professores Aprendizagem com mobilidade Este artigo apresenta uma reflexão sobre o uso de dispositivos móveis na educação em um contexto escolar e não escolar, a partir do entrelaçamento de diferentes experiências em andamento, envolvendo o uso de dispositivos móveis do tipo tablets nos processos educativos. A abordagem da pesquisa é qualitativa, e os resultados apontam três aspectos que envolvem o uso de tecnologias móveis em processos educativos, independentemente do contexto educacional: a formação dos professores e educadores; a seleção, a organização e o planejamento dos recursos digitais em função dos objetivos propostos e o perfil dos alunos envolvidos no processo educativo. 2015 artículo científico 1807-1112 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=525552633008 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5255 Revista Prâksis application/pdf Universidade Feevale Revista Prâksis (Brasil) Vol.2