A DOCÊNCIA NO ENSINO PROFISSIONALIZANTE E A INCLUSÃO COMO PARADIGMA

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Auteur principal:	Lucrécia Raquel Fuhrmann
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Feevale 2016
Sujets:	Lengua y Literatura Inclusão Ensino técnico Políticas de inclusão
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