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A DOCÊNCIA NO ENSINO PROFISSIONALIZANTE E A INCLUSÃO COMO PARADIGMA

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Lucrécia Raquel Fuhrmann
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Feevale 2016
Schlagworte:	Lengua y Literatura Inclusão Ensino técnico Políticas de inclusão
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