DESARROLLO MOTOR EN ESCOLARES CON DIFERENTES APRESTOS FORMATIVOS MOTRICES

Fuente: Redalyc
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1. Verfasser: Miguel Ángel Leiva Valenzuela
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Católica del Maule 2015
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author Miguel Ángel Leiva Valenzuela
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contents DESARROLLO MOTOR EN ESCOLARES CON DIFERENTES APRESTOS FORMATIVOS MOTRICES Miguel Ángel Leiva Valenzuela Christian Alvarado Villarroel Rodrigo Gallardo Rodríguez Rodrigo Vargas Vitoria Cristian Martínez Salazar Vanessa Carrasco Alarcón Educación escolares psicomotricidad Desarrollo motor El objetivo del presente artículo fue determinar si existen diferencias en cuanto al desarrollo motor en escolares que cursan el plan de educación física formal, versus quienes cursan el apresto en Judo. Para ello, un muestra de 80 escolares con edades entre 7 y 8 años pertenecientes a dos establecimientos educacionales que implementan diferentes programas de educación física (MINEDUC versus apresto alternativo en Judo) de la ciudad de Osorno, respondieron la versión chilena de la Escala de desarrollo perceptivo motriz. Los resultados indican que existen diferencias estadísticamente significativas entre ambos grupos, observándose un mejor desarrollo motor en los niños pertenecientes al apresto en Judo. 2015 artículo científico 0717-408X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=525652730002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5256 Revista Ciencias de la Actividad Física application/pdf Universidad Católica del Maule Revista Ciencias de la Actividad Física (Chile) Num.1 Vol.16
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Educación
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Desarrollo motor
DESARROLLO MOTOR EN ESCOLARES CON DIFERENTES APRESTOS FORMATIVOS MOTRICES Miguel Ángel Leiva Valenzuela Christian Alvarado Villarroel Rodrigo Gallardo Rodríguez Rodrigo Vargas Vitoria Cristian Martínez Salazar Vanessa Carrasco Alarcón Educación escolares psicomotricidad Desarrollo motor El objetivo del presente artículo fue determinar si existen diferencias en cuanto al desarrollo motor en escolares que cursan el plan de educación física formal, versus quienes cursan el apresto en Judo. Para ello, un muestra de 80 escolares con edades entre 7 y 8 años pertenecientes a dos establecimientos educacionales que implementan diferentes programas de educación física (MINEDUC versus apresto alternativo en Judo) de la ciudad de Osorno, respondieron la versión chilena de la Escala de desarrollo perceptivo motriz. Los resultados indican que existen diferencias estadísticamente significativas entre ambos grupos, observándose un mejor desarrollo motor en los niños pertenecientes al apresto en Judo. 2015 artículo científico 0717-408X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=525652730002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5256 Revista Ciencias de la Actividad Física application/pdf Universidad Católica del Maule Revista Ciencias de la Actividad Física (Chile) Num.1 Vol.16
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