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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Católica del Maule
2013
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=525657741008 |
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Table of Contents:
- ESTIMULACIÓN DE LAS CAPACIDADES PERCEPTIVO-MOTRICES DURANTE CUATRO SEMANAS EN LA MEJORA DE LAS CAPACIDADES COGNITIVAS BÁSICAS EN NIÑOS Freddy Vergara González Piero Escobar Contreras Marcos Peña Saavedra Rubén Solís Muñoz Educación motrices perceptivo estimulación Capacidades cognitivas básicas En el ámbito escolar, la falta de integración de movimiento y razonamientos cerebrales permiten ver cada día más niños con problemas de lateralidad y esquema corporal, los ejercicios preceptivo- motrices permitirían utilizar el movimiento y la postura corporal para restablecer la optimización cerebral. El objetivo es evaluar la estimulación de las capacidades perceptivo-motrices durante cuatro semanas sobre la mejora de las capacidades cognitivas básicas en alumnos de cuarto año básico. La metodología consideró un diseño cuasi-experimental con preprueba, posprueba y grupo control explicativo. La muestra fue seleccionada con un criterio no probabilístico y estuvo compuesto por 67 estudiantes. Los resultados obtenidos no muestran diferencias significativas en la mejora de las capacidades cognitivas básicas entre el grupo control y experimental. Sí se encontraron diferencias significativas (p<0,05) en el grupo experimental a diferencia del grupo control que no obtuvo mejoras significativas en las capacidades cognitivas básicas. 2013 artículo científico 0717-408X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=525657741008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5256 Revista Ciencias de la Actividad Física application/pdf Universidad Católica del Maule Revista Ciencias de la Actividad Física (Chile) Num.2 Vol.14