Evaluación auténtica como alternativa para la mejora en el proceso de enseñanza-aprendizaje de educación física en escuelas primarias

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Eversley Bernard George
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Católica del Maule 2020
Sujets:	Educación Evaluación educación física educación primaria evaluación auténtica secuencias didácticas
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Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

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