Desarrollo motor grueso y estado nutricional en niños preescolares con presencia y ausencia de transición I, que cursan el nivel de transición II

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Daniela Ojeda Santana
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Católica del Maule 2017
Subjects:	Educación estado nutricional Índice de Masa Corporal (I Habilidades motoras gruesas de locomoción habilidades motoras gruesas de control de objetos
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