Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Católica del Maule
2023
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=525674606007 https://www.redalyc.org/journal/5256/525674606007/ https://www.redalyc.org/journal/5256/525674606007/html/ https://www.redalyc.org/journal/5256/525674606007/525674606007.epub https://www.redalyc.org/journal/5256/525674606007/movil https://doi.org/10.29035/rcaf.24.1.7 |
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Inhaltsangabe:
- Inteligencia emocional en estudiantes de Educación Física Fernando Maureira Cid Elizabeth Flores Ferro Sebastián Sepúlveda González Belén Lagos Urzúa Sebastián Contreras Contreras Gustavo Maureira Roldán Valeria González Dote Educación Empatía Educación física Comprensión emocional Inteligencia emocional Habilidades emocionales La inteligencia emocional se define como habilidades para conocer y dominar emociones propias y de otros/as. Los objetivos del presente estudio fueron validar un instrumento de inteligencia emocional en una muestra de estudiantes de Educación Física de Chile y describir las habilidades emocionales de la muestra. Se evaluaron 226 estudiantes de Educación Física de dos universidades de Santiago de Chile. Se aplicó la Escala rasgo de metaconocimiento emocional (TMMS-24). Los resultados revelan que el instrumento, reducido a 19 ítems, presenta tres factores que explican el 56,8% de la varianza total, con un alfa de Cronbach de 0,916. En relación con los niveles de inteligencia emocional, la muestra presenta valores altos, sin que existan diferencias significativas en las dimensiones claridad, atención y reparación del TMMS-24 entre damas y varones. Al comparar por años de carrera, sólo hay diferencias en la dimensión claridad, donde los/as estudiantes de 5º año poseen mayores puntajes que los/as de 2º. Se concluye que los/as estudiantes de Educación Física poseen altos índices de inteligencia emocional, sin diferencias entre damas y varones. 2023 artículo científico 0717-408X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=525674606007 https://www.redalyc.org/journal/5256/525674606007/ https://www.redalyc.org/journal/5256/525674606007/html/ https://www.redalyc.org/journal/5256/525674606007/525674606007.epub https://www.redalyc.org/journal/5256/525674606007/movil https://doi.org/10.29035/rcaf.24.1.7 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5256 Revista Ciencias de la Actividad Física application/pdf Universidad Católica del Maule Revista Ciencias de la Actividad Física (Chile) Num.1 Vol.24