COLECCIÓN BICENTENARIA: ¿EDUCACIÓN O ADOCTRINAMIENTO?
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Complutense de Madrid
2015
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876469479123189760 |
|---|---|
| author | Daniela Gavidia Strubinger |
| author_facet | Daniela Gavidia Strubinger |
| contents | COLECCIÓN BICENTENARIA: ¿EDUCACIÓN O ADOCTRINAMIENTO? Daniela Gavidia Strubinger María Elena Del Valle Comunicación Cultura Cultura Educación Histor ia Histor ia Los libros pertenecientes a la Colección Bicentenaria han causado polémica dentro del entorno social de Venezuela. Estas ediciones son pu blicadas por el Gobierno Venezolano y se distribuyen de forma gratuita y ob ligatoria en todos los colegios públicos del país. La finalidad de estos textos, se gún lo expresa el actual presidente Nicolás Maduro es garantizar una educación adecuada para todas las clases sociales y para todas las edades. Desde su entrega a los est udiantes los textos han sido blancos de diversas críticas, especialmente por el presunto contenido idealista y doctrinario de sus ejemplares en ciencias sociales. La profesora América Bracho, quien coordina la colección, sugiere que los libros están fundamentados bajo los ideales del árbol de las tres raíces 2 . Estos ideales son propuestos por el ex presidente Hugo Chávez en su Libro Azul (2010) y además fund amentan los cimientos del partido MBR200. En busca de una postura crítica fre nte al contenido de estas ediciones el presente artículo analizará uno de lo s textos de la colección con la intención de evaluar si realmente existe un conteni do doctrinario en sus fundamentos . 2015 artículo científico 1575-2844 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=525752883002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5257 Vivat Academia application/pdf Universidad Complutense de Madrid Vivat Academia (España) Num.131 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_525752883002 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidad Complutense de Madrid |
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