NUEVAS ESTRATEGIAS DOCENTES. LA POTENCIACIÓN DE DESTREZAS DIGITALES A TRAVÉS DEL AUTOAPRENDIZAJE

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Teresa Piñeiro-Otero
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Complutense de Madrid 2011
Materias:	Comunicación EEES Web 2 Autoaprendizaje Estrategia viral Competencias digitales
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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