ENSEÑANZAS DEL CAMBIO FRACASADO: TRAYECTORIA Y ESTELA DE UNA PERÍFRASIS FUGAZ (INFINITIVO + TENER)*
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
El Colegio de México, A.C.
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876433345758363648 |
|---|---|
| author | Álvaro S. Octavio de Toledo y Huerta |
| author_facet | Álvaro S. Octavio de Toledo y Huerta |
| contents | ENSEÑANZAS DEL CAMBIO FRACASADO: TRAYECTORIA Y ESTELA DE UNA PERÍFRASIS FUGAZ (INFINITIVO + TENER)* Álvaro S. Octavio de Toledo y Huerta Lengua y Literatura analogía mesoclisis actualización Historia del español extension sintáctica Las estructuras con un infinitivo antepuesto al auxiliar tener constituyen un fenómeno de muy escasa frecuencia y corta vida en español (siglos XV–XVII). Se insertan, sin embargo, en un conjunto más amplio de construcciones que incluye al llamado “futuro analítico” (cantarlo he) y, en general, a las perífrasis en que el infinitivo asume la primera posición oracional merced a una focalización (fronting). Así, el estudio detallado de este fenómeno en apariencia marginal puede arrojar luz sobre el modo en que se produjo la pérdida simultánea de todas las estructuras mencionadas hacia 1660. Además, su historia muestra provechosamente el recorrido de un cambio por extensión sintáctica, proceso en el que parece desempeñar un papel crucial la analogía. 2016 artículo científico 2007-736X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=525955002004 https://www.redalyc.org/journal/5259/525955002004/ https://www.redalyc.org/journal/5259/525955002004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5259/525955002004/525955002004.epub https://www.redalyc.org/journal/5259/525955002004/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5259 Cuadernos de Lingüística de El Colegio de México application/pdf El Colegio de México, A.C. Cuadernos de Lingüística de El Colegio de México (México) Num.1 Vol.3 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_525955002004 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2016 |
| publisher | El Colegio de México, A.C. |
| spellingShingle | ENSEÑANZAS DEL CAMBIO FRACASADO: TRAYECTORIA Y ESTELA DE UNA PERÍFRASIS FUGAZ (INFINITIVO + TENER)* Álvaro S. Octavio de Toledo y Huerta Lengua y Literatura analogía mesoclisis actualización Historia del español extension sintáctica ENSEÑANZAS DEL CAMBIO FRACASADO: TRAYECTORIA Y ESTELA DE UNA PERÍFRASIS FUGAZ (INFINITIVO + TENER)* Álvaro S. Octavio de Toledo y Huerta Lengua y Literatura analogía mesoclisis actualización Historia del español extension sintáctica Las estructuras con un infinitivo antepuesto al auxiliar tener constituyen un fenómeno de muy escasa frecuencia y corta vida en español (siglos XV–XVII). Se insertan, sin embargo, en un conjunto más amplio de construcciones que incluye al llamado “futuro analítico” (cantarlo he) y, en general, a las perífrasis en que el infinitivo asume la primera posición oracional merced a una focalización (fronting). Así, el estudio detallado de este fenómeno en apariencia marginal puede arrojar luz sobre el modo en que se produjo la pérdida simultánea de todas las estructuras mencionadas hacia 1660. Además, su historia muestra provechosamente el recorrido de un cambio por extensión sintáctica, proceso en el que parece desempeñar un papel crucial la analogía. 2016 artículo científico 2007-736X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=525955002004 https://www.redalyc.org/journal/5259/525955002004/ https://www.redalyc.org/journal/5259/525955002004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5259/525955002004/525955002004.epub https://www.redalyc.org/journal/5259/525955002004/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5259 Cuadernos de Lingüística de El Colegio de México application/pdf El Colegio de México, A.C. Cuadernos de Lingüística de El Colegio de México (México) Num.1 Vol.3 |
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| topic | Lengua y Literatura analogía mesoclisis actualización Historia del español extension sintáctica |
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