PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS NAS INSTITUICOES DE ENSINO SUPERIOR: UMA PROPOSTA DE TAXONOMIA BASEADA NA PERCEPCAO AMBIENTAL DOS ALUNOS DO CURSO DE ADMINISTRACAO
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração
2012
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| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876446714102022144 |
|---|---|
| author | Wagner Junior Ladeira |
| author_facet | Wagner Junior Ladeira |
| contents | PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS NAS INSTITUICOES DE ENSINO SUPERIOR: UMA PROPOSTA DE TAXONOMIA BASEADA NA PERCEPCAO AMBIENTAL DOS ALUNOS DO CURSO DE ADMINISTRACAO Wagner Junior Ladeira Fernando De Oliveira Santini Clecio Falcão Araujo Administración y Contabilidad Práticas sustentáveis consciência ambiental Instituição de ensino superior As práticas ambientais vêm se tornando estratégias consolidadas em diversas Instituições de Ensino Superior (i e s). No entanto, não se tem, ainda, na literatura administrativa, uma noção clara de quanto essas práticas influenciam os estudantes de administração a serem mais conscientes no que tange à sustentabilidade. Dentro deste contexto, o presente trabalho tem como objetivo analisar de que forma são percebidas pelos alunos do curso de administração as práticas de sustentabilidade desenvolvidas pelas ies. Para isto, estudou-se o comportamento de 755 alunos de quatro ies que tinham como característica comum a existência de práticas sustentáveis e a sua comprovação em um período mínimo de cinco anos. Ao término da análise, foi criada uma taxonomia, que traz como contribuição uma classificação empírica, que relaciona diretamente a consciência ambiental dos alunos e o conhecimento das práticas sustentáveis da ies. Esta taxonomia, além de gerar três clusters (ausência da percepção das práticas sustentáveis, práticas sustentáveis se resumem em ações mercadológicas, criação e disseminação de práticas sustentáveis como foco) com comportamentos diferentes, auxiliou a entender como são percebidas pelos alunos do curso de administração as práticas de sustentabilidades desenvolvidas pelas ies. 2012 artículo científico 2177-6083 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=533556765006 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5335 Administração: Ensino e Pesquisa application/pdf Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração Administração: Ensino e Pesquisa (Brasil) Num.4 Vol.13 |
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| publishDate | 2012 |
| publisher | Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração |
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