Copertina

COMPETÊNCIAS ADQUIRIDAS DURANTE O CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS NA ÓTICA DOS ALUNOS FORMANDOS: UM ESTUDO EM CINCO INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	MARTA FABIANO SAMBIASE LOMBARDI
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração 2011
Soggetti:	Administración y Contabilidad graduação Competência diretrizes curriculares administração de empresas
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

IMPLICAÇÕES DOS VALORES BÁSICOS DE ESTUDANTES NO ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO:UM ESTUDO EM DOIS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO NA CIDADE DE SÃO PAULO
di: MARTA FABIANO SAMBIASE LOMBARD
Pubblicazione: (2010)

A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DE DIVINÓPOLIS, MINAS GERAIS
di: Juliano Teixeira Moraes
Pubblicazione: (2009)

Os Grupos Temáticos de Pesquisa da ABEPSS na relação entre pós-graduação e graduação
di: Ana Paula Ornellas Mauriel
Pubblicazione: (2017)

O ENSINO DOS ESTUDOS ORGANIZACIONAIS NAS INSTITUIÇÕES BRASILEIRAS: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO NOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU DE ADMINISTRAÇÃO
di: CLAUDIANI WAIANDT
Pubblicazione: (2013)

COMPETÊNCIAS ADQUIRIDAS DURANTE OS ANOS DE GRADUAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DAS OPINIÕES DE ALUNOS FORMANDOS DE UM CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS
di: Arilda Schmidt Godoy
Pubblicazione: (2007)

O LUGAR DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE HISTÓRIA: BREVES NOTAS SOBRE EUNÁPOLIS, CAMPUS XVIII DA UNEB
di: Célia Santana Silva
Pubblicazione: (2015)

Formação continuada de professores(as) da Educação Básica e o ensino das relações étnico-raciais: análises e contrapartidas às ausências epistemológicas
di: Mariana Alves de Sousa
Pubblicazione: (2022)

Políticas Públicas e Reformas Currículares: as escolas primárias no Paraná na Primeira República
di: Maria Cecília Marins de Oliveira
Pubblicazione: (2005)

FREQÜÊNCIA À ESCOLA POR ESTUDANTES ENSINO MÉDIO: ANÁLISES E PERCEPÇÕES A PARTIR DE CULTURAS JUVENIS
di: Alexsandra Matos Romio
Pubblicazione: (2015)

PRÁTICAS E DESAFIOS DO ENSINO DE EMPREENDEDORISMO NA GRADUAÇÃO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR
di: Ângela Maria de Souza
Pubblicazione: (2010)

As origens das diretrizes curriculares propostas pela comissão de especialistas em psicologia: um breve histórico
di: Yara Nico
Pubblicazione: (2003)

A Educomunicação em diálogo com as tecnologias, na educação básica
di: Ismar de Oliveira Soares
Pubblicazione: (2015)

COMPETÊNCIAS NA PÓS-GRADUAÇÃO: O OLHAR DOS EGRESSOS
di: Valdir Machado Valadão Junior
Pubblicazione: (2012)

DIRETRIZES CURRICULARES PARA A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE: COMPETÊNCIAS OU PRÁXIS?
di: Ingrid D’avilla Freire Pereira
Pubblicazione: (2013)

UM OLHAR SOBRE O PROJETO PEDAGÓGICO E AS PRÁTICAS DOCENTES BASEADOS NA PROPOSTA DE FORMAÇÃO POR COMPETÊNCIAS
di: LACI SIQUEIRA
Pubblicazione: (2011)

Nas trilhas da utopia: tecendo o projeto político-pedagógico em um curso de nutrição
di: Carla Rosane Paz Arruda Teo
Pubblicazione: (2016)

O ensino médio e as novas diretrizes curriculares nacionais: entre recorrências e novas inquietações
di: Sabrina Moehlecke
Pubblicazione: (2012)

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
di: Ademir Guilherme de Oliveira
Pubblicazione: (2016)

O processo de constituição histórica das diretrizes curriculares na formação de professores de Educação Física
di: Larissa Cerignoni Benites
Pubblicazione: (2008)

DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DOS CURSOS DE DIREITO: A INSERÇÃO DOS MÉTODOS CONSENSUAIS DE SOLUÇÃO DE CONFLITOS E A CONSTRUÇÃO DE UMA CULTURA DO DIÁLOGO
di: Horácio Wanderlei Rodrigues
Pubblicazione: (2023)

TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: TEORIA, PRÁTICA, APRENDIZADOS E DESAFIOS
di: JULIA SCHAETZLE WROBEL
Pubblicazione: (2010)

REFLEXIVIDADE E CRITICIDADE NO ENSINO DE GRADUAÇÃO EMADMINISTRAÇÃO
di: André Luiz Kopelke
Pubblicazione: (2016)

A Rede de Programas de Pós-Graduação em Administração no Brasil: Análise de Relações Acadêmicas e Atributos de Programas
di: Tomás de Aquino Guimarães
Pubblicazione: (2009)

Ensino de jornalismo no Brasil: reflexões sobre a formação do jornalista
di: María Elisabete Antonioli
Pubblicazione: (2014)

ANÁLISE COMPARATIVA DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO NA ALEMANHA, NO BRASIL E NOS ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA
di: Andreas Dittmar Weise
Pubblicazione: (2014)

DESENVOLVIMENTO DO ENSINO DE ESTRATÉGIA EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PELA PERSPECTIVA DE PROFESSORES E ALUNOS
di: Jéferson Deleon Fávero
Pubblicazione: (2016)

Formação de professores da educação básica no Brasil - Curso de Pedagogia – Licenciatura, em instituições da Região Sudeste
di: Helena Machado de Paula Albuquerque
Pubblicazione: (2013)

Da letargia ao realento: notas sobre o ensino de graduação em administração pública no Brasil no entremeio da crise do Estado e da redemocratização no país (1983-94)
di: Fernando de Souza Coelho
Pubblicazione: (2011)

Artigos como avaliação discente em disciplinas de pósgraduação: instrumento educativo ou subsistema de linha de montagem?
di: Marcelo de Souza Bispo
Pubblicazione: (2016)

Revisitando as origens do ensino de graduação em administração pública no Brasil (1854-1952)
di: Fernando de Souza Coelho
Pubblicazione: (2014)

MAPEAMENTO DO ENSINO E PESQUISA DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO NO BRASIL
di: Natane de Cassia Leivas de Medeiros
Pubblicazione: (2015)

PERSPECTIVAS DE DESIGUALDADES SOCIAIS NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA FEDERAL
di: Vinicius Ferreira Baptista
Pubblicazione: (2018)

Inserção da Temática de Redes Interorganizacionais nos Currículos de Pós-graduação Stricto Sensu em Administração
di: Fernanda Rosalina da Silva Meireles
Pubblicazione: (2019)

UM ESTUDO EXPLORATÓRIO DOS FATORES RELEVANTES NA DECISÃO DE COMPRA DE PRODUTOS ORGÂNICOS
di: MARTA SAMBIASE LOMBARDI
Pubblicazione: (2004)

O poder e as injustiças nas pesquisas em seres humanos
di: William Saad Hossne
Pubblicazione: (2003)

O DISCURSO E A PRÁTICA DA FORMAÇÃO BASEADA EM COMPETÊNCIAS: UM ESTUDO EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO
di: SIMONE COSTA NUNES
Pubblicazione: (2010)

Tratamento da demência vascular
di: Sonia Maria Dozzi Bruck
Pubblicazione: (2011)

Critérios para o diagnóstico de doença de Alzheimer
di: Norberto Anízio Ferreira Frota
Pubblicazione: (2011)

O QUE EU VOU SER QUANDO CRESCER? AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ALUNOS INGRESSANTES EM UM CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
di: JANETE LARA DE OLIVEIRA
Pubblicazione: (2011)

DIRETRIZES NACIONAIS E O DESCOMPASSO NA FORMAÇÃO HUMANÍSTICA DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DA UFRRJ
di: Vinicius Ferreira Baptista
Pubblicazione: (2017)