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| Main Author: | |
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| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=533556821005 https://www.redalyc.org/journal/5335/533556821005/ https://www.redalyc.org/journal/5335/533556821005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5335/533556821005/533556821005.epub https://www.redalyc.org/journal/5335/533556821005/movil https://doi.org/10.13058/raep.2018.v19n1.731 |
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Table of Contents:
- O poder disciplinar enquanto dimensão da cultura organizacional: um estudo multicasos em instituições de ensino superior privadas André Maurício Teixeira da Silva Mariane Lemos Lourenço Administración y Contabilidad Trabalho docente Poder disciplinar Cultura organizacional Vigilância no trabalho Este artigo teve como objetivo geral investigar como se manifesta e é interpretado, pelos docentes, o poder disciplinar em face dos elementos da cultura organizacional em instituições de ensino superior (IES) privadas. Foi realizado um estudo multicasos, em IES privadas na região Sul do Brasil, pelo qual se priorizou a análise do discurso organizacional no estabelecimento dos conceitos, dos objetos e na posição dos sujeitos nesse discurso e das suas ações com relação às práticas de produção, transmissão e consumo de textos que reforcem, alterem ou resistam ao discurso. Destacou-se, dentre os achados, a precarização do trabalho docente nesse contexto, em que o professor passa a ser um mero executor de programas de ensino com reduzida autonomia e controle das suas atividades. Aliado a isso, ainda, passa a incorporar as atividades de promoção e manutenção das instituições com o intuito de agradar os clientes e o mercado de atuação. Tudo isso realizado sobre uma estrita vigilância e controle por parte das instituições e dos alunos. Este trabalho contribui no sentido de elucidar a situação dos professores no Ensino Superior privado, pois fornece uma compreensão a partir das suas próprias interpretações e experiências. 2018 artículo científico 2177-6083 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=533556821005 https://www.redalyc.org/journal/5335/533556821005/ https://www.redalyc.org/journal/5335/533556821005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5335/533556821005/533556821005.epub https://www.redalyc.org/journal/5335/533556821005/movil https://doi.org/10.13058/raep.2018.v19n1.731 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5335 Administração: Ensino e Pesquisa application/pdf Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração Administração: Ensino e Pesquisa (Brasil) Num.1 Vol.19