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Auteur principal: Ronaldo Jose Seramim
Format: Artículo científico
Langue:pt
Publié: Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração 2017
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Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=533560863003
https://www.redalyc.org/journal/5335/533560863003/
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  • O que Bardin diz que os autores não mostram? Estudo das produções científicas brasileiras do período de 1997 a 2015 Ronaldo Jose Seramim Silvana Anita Walter Administración y Contabilidad Bardin Bibliometria Análise de conteúdo Periódicos brasileiros Este estudo apresenta a análise de artigos publicados em periódicos brasileiros, no período de 1997 a 2015, que utilizaram o método de análise de conteúdo da autora Laurence Bardin. A metodologia é exploratória, com perspectiva temporal longitudinal, tendo como forma de pesquisa a documental, abordagem quantitativa e qualitativa. Foram analisados 52 trabalhos publicados em língua portuguesa, disponíveis no portal de periódicos Scientific Periodicals Electronic Library (SPELL) e Scientific Electronic Library Online (SCIELO). Para organização e tabulação, foram utilizados os softwares Atlas.ti e Microsoft Office Excel, analisados pelo método da bibliometria, quantificando, descrevendo e prognosticando o processo de comunicação escrita de acordo com a Lei de Bradford, Lei de Lotka e Leis de Zipf (GUEDES, 2012). Além disso, os trabalhos foram explorados qualitativamente de acordo com a aplicação do método e classificados como parciais, mínimos ou totais. Os resultados demonstraram que houve uma melhora nos artigos publicados nos últimos anos, sob a ótica da aplicação e descrição, considerando as três fases: pré-análise, exploração do material e tratamento dos resultados. Alguns estudos utilizam a análise de conteúdo desprezando etapas principais, outros, apenas, citam o método na metodologia, mas não a aplicam na prática. As análises indicaram que 75% (39 de 52) dos artigos não deixam claras as etapas definidas por Bardin, além disso, 46% (24) dos trabalhos utilizaram um método analítico auxiliar em conjunto com a análise de conteúdo. 2017 artículo científico 2177-6083 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=533560863003 https://www.redalyc.org/journal/5335/533560863003/ https://www.redalyc.org/journal/5335/533560863003/html/ https://www.redalyc.org/journal/5335/533560863003/533560863003.epub https://www.redalyc.org/journal/5335/533560863003/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5335 Administração: Ensino e Pesquisa application/pdf Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração Administração: Ensino e Pesquisa (Brasil) Num.2 Vol.18