La enseñanza del derecho frente al pasado de sus estudiantes
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2020
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876433156904583168 |
|---|---|
| author | Fernando Del Mastro Puccio |
| author_facet | Fernando Del Mastro Puccio |
| contents | La enseñanza del derecho frente al pasado de sus estudiantes Fernando Del Mastro Puccio Derecho ética regulación psicoanálisis educación legal ser regulatorio En la presente investigación presentamos un análisis cualitativo de un conjunto de vivencias de estudiantes de derecho con figuras de autoridad durante su época escolar. Desde un marco centralmente psicoanalítico, buscamos comprender las dinámicas relacionales que subyacen a dichas vivencias y su posible impacto en el «ser regulatorio» de los estudiantes, es decir, en su modo particular de vivir dentro de sistemas regulatorios. En ese contexto, exploramos diferentes maneras en que dicho pasado puede estar presente en los modos en que los estudiantes viven la carrera y luego su profesión. A partir de estas reflexiones, planteamos un conjunto de actitudes que pueden seguir estudiantes, autoridades y docentes de derecho para salir de dinámicas relacionales autoritarias y construir un «ethos regulatorio» que pueda ser vehículo para la maduración del ser regulatorio de los estudiantes. 2020 artículo científico 0251-3420 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=533664956013 https://www.redalyc.org/journal/5336/533664956013/ https://www.redalyc.org/journal/5336/533664956013/html/ https://www.redalyc.org/journal/5336/533664956013/533664956013.epub https://www.redalyc.org/journal/5336/533664956013/movil 10.18800/derechopucp.202001.013 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5336 Derecho PUCP application/pdf Pontificia Universidad Católica del Perú Derecho PUCP (Perú) Num.84 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2020 |
| publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| spellingShingle | La enseñanza del derecho frente al pasado de sus estudiantes Fernando Del Mastro Puccio Derecho ética regulación psicoanálisis educación legal ser regulatorio La enseñanza del derecho frente al pasado de sus estudiantes Fernando Del Mastro Puccio Derecho ética regulación psicoanálisis educación legal ser regulatorio En la presente investigación presentamos un análisis cualitativo de un conjunto de vivencias de estudiantes de derecho con figuras de autoridad durante su época escolar. Desde un marco centralmente psicoanalítico, buscamos comprender las dinámicas relacionales que subyacen a dichas vivencias y su posible impacto en el «ser regulatorio» de los estudiantes, es decir, en su modo particular de vivir dentro de sistemas regulatorios. En ese contexto, exploramos diferentes maneras en que dicho pasado puede estar presente en los modos en que los estudiantes viven la carrera y luego su profesión. A partir de estas reflexiones, planteamos un conjunto de actitudes que pueden seguir estudiantes, autoridades y docentes de derecho para salir de dinámicas relacionales autoritarias y construir un «ethos regulatorio» que pueda ser vehículo para la maduración del ser regulatorio de los estudiantes. 2020 artículo científico 0251-3420 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=533664956013 https://www.redalyc.org/journal/5336/533664956013/ https://www.redalyc.org/journal/5336/533664956013/html/ https://www.redalyc.org/journal/5336/533664956013/533664956013.epub https://www.redalyc.org/journal/5336/533664956013/movil 10.18800/derechopucp.202001.013 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5336 Derecho PUCP application/pdf Pontificia Universidad Católica del Perú Derecho PUCP (Perú) Num.84 |
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| topic | Derecho ética regulación psicoanálisis educación legal ser regulatorio |
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