La reflexión de la práctica de docencia como estrategia para la innovación en la formación jurídica

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	María Francisca Elgueta
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Pontificia Universidad Católica del Perú 2021
Materias:	Derecho innovación investigación educación legal Práctica docente reflexión de la práctica
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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