Descripción de los riesgos y desafíos para la integridad académica de aplicaciones generativas de inteligencia artificial

Fuente: Redalyc
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1. Verfasser: Roberto Navarro-Dolmestch
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Pontificia Universidad Católica del Perú 2023
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author Roberto Navarro-Dolmestch
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contents Descripción de los riesgos y desafíos para la integridad académica de aplicaciones generativas de inteligencia artificial Roberto Navarro-Dolmestch Derecho chatbot ChatGPT Integridad académica inteligencia artificial generación automática de texto Este artículo analiza, desde una perspectiva descriptiva y como apertura de una línea de investigación, el impacto que las tecnologías de inteligencia artificial generativas (IAG) pueden representar para la integridad académica, materializado en la actividad docente y en los procesos de evaluación en la enseñanza universitaria del derecho. El artículo toma como premisa la definición de la integridad académica como un conjunto de valores y sostiene que de la IAG surgen una serie de riesgos que amenazan dichos valores, como la excesiva dependencia y confianza en la IAG, la irrealizabilidad del proyecto pedagógico y la pérdida de competitividad de las instituciones educativas, entre otros. Para minimizar o anular tales riesgos y, de esa forma, impedir que ellos se concreten en afectaciones a la integridad académica, se identifican cuatro medidas de mitigación para ser aplicadas en entornos universitarios. 2023 artículo científico 0251-3420 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=533677336007 https://www.redalyc.org/journal/5336/533677336007/ https://www.redalyc.org/journal/5336/533677336007/html/ https://www.redalyc.org/journal/5336/533677336007/533677336007.epub https://www.redalyc.org/journal/5336/533677336007/movil 10.18800/derechopucp.202302.007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5336 Derecho PUCP application/pdf Pontificia Universidad Católica del Perú Derecho PUCP (Perú) Num.91
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Descripción de los riesgos y desafíos para la integridad académica de aplicaciones generativas de inteligencia artificial Roberto Navarro-Dolmestch Derecho chatbot ChatGPT Integridad académica inteligencia artificial generación automática de texto Este artículo analiza, desde una perspectiva descriptiva y como apertura de una línea de investigación, el impacto que las tecnologías de inteligencia artificial generativas (IAG) pueden representar para la integridad académica, materializado en la actividad docente y en los procesos de evaluación en la enseñanza universitaria del derecho. El artículo toma como premisa la definición de la integridad académica como un conjunto de valores y sostiene que de la IAG surgen una serie de riesgos que amenazan dichos valores, como la excesiva dependencia y confianza en la IAG, la irrealizabilidad del proyecto pedagógico y la pérdida de competitividad de las instituciones educativas, entre otros. Para minimizar o anular tales riesgos y, de esa forma, impedir que ellos se concreten en afectaciones a la integridad académica, se identifican cuatro medidas de mitigación para ser aplicadas en entornos universitarios. 2023 artículo científico 0251-3420 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=533677336007 https://www.redalyc.org/journal/5336/533677336007/ https://www.redalyc.org/journal/5336/533677336007/html/ https://www.redalyc.org/journal/5336/533677336007/533677336007.epub https://www.redalyc.org/journal/5336/533677336007/movil 10.18800/derechopucp.202302.007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5336 Derecho PUCP application/pdf Pontificia Universidad Católica del Perú Derecho PUCP (Perú) Num.91
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