Estrategias STEAM en educación infantil: una revisión sistemática

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Angye Vanessa Briñez Leyton
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Investigación y Desarrollo 2025
Sujets:	Administración y Contabilidad STEAM formación docente educación infantil revisión sistemática interdisciplinariedad
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