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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Instituto Tecnológico Metropolitano
2013
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=534366873006 |
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Table of Contents:
- HERRAMIENTAS WEB 2.0 Y ESTILOS DE APRENDIZAJE UN APORTE A LOS AVA DESDE UNA EXPERIENCIA INVESTIGATIVA EN DOS CURSOS DE FILOSOFÍA Adolfo Enrique Alvear Saravia Paula Andrea Mora Pedreros Educación AVA filosofía herramientas Web 2 estilos de aprendizaje habilidades de pensamiento Es definitivo que en sociedades como la contemporánea, la existencia de la tecnología ha marcado gran parte de los quehaceres humanos y esto no excluye los ambientes de formación, por lo cual el presente artículo tiene como propósito exponer la práctica investigativa abordada desde la implementación de herramientas Web 2.0 y la medición de los diversos estilos de aprendizaje, en Ambientes Virtuales de Aprendizaje –AVA- diseñados para dos cursos del programa de Filosofía y Licenciatura en Filosofía de la UNAD. Asimismo, se evidencia que con la utilización de diseños tecnopedagógicos y tecnodidácticos que contemplan el uso de estas herramientas, se puede por un lado, corroborar el ejercicio taxonómico de reconocimiento de algunos de dichos estilos; por el otro, fortalecer la manera como los estudiantes aprenden a partir de la oportuna identificación del más dominante de ellos, paralelo con el desarrollo de algunas habilidades de pensamiento 2013 artículo científico 2145-4426 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=534366873006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5343 Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad application/pdf Instituto Tecnológico Metropolitano Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad (Colombia) Num.8 Vol.5