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Bibliographic Details
Main Author:	William de Jesús Mesa Agudelo
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Instituto Tecnológico Metropolitano 2012
Subjects:	Educación Equidad educativa inclusión educativa pertinencia educativa ambientes de aprendizaje Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=534366877010
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