TECNOLOGIA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL: CONSIDERAÇÕES FILOSÓFICAS E EDUCAIONAIS PARA PENSAR A CIVILIZAÇÃO TECNOLÓGICA.

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Cláudia Battestin
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Instituto Tecnológico Metropolitano 2012
Schlagworte:
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
_version_ 1876473781601435648
author Cláudia Battestin
author_facet Cláudia Battestin
contents TECNOLOGIA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL: CONSIDERAÇÕES FILOSÓFICAS E EDUCAIONAIS PARA PENSAR A CIVILIZAÇÃO TECNOLÓGICA. Cláudia Battestin Educación Educação Sociedade Filosofia Tecnologia A pretensão deste artigo é apresentar um delineamento sobre os avanços da técnica que presenciamos no decorrer dos tempos. Por meio de referenciais teóricos, foi possível delinear diversas concepções e entendimentos sobre a evolução da sociedade tecnológica. Decorrente deste cenário faz-se necessário compreendermos a técnica em sua dimensão sócio-histórico-cultural a fim de efetivar um entendimento sobre a relação do homem com a tecnologia. Temos que educar partindo da radicalidade do problema, contextualizando sempre o processo histórico e cultural a fim de refletir e analisar os fatos e acontecimentos ocorridos no decorrer dos tempos. Somente assim poderemos contribuir com reflexões e ponderações sobre como educar em tempos de crise na civilização tecnológica. 2012 artículo científico 2145-4426 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=534366879010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5343 Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad application/pdf Instituto Tecnológico Metropolitano Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad (Colombia) Num.6 Vol.4
format Artículo científico
id redalyc_534366879010
institution Redalyc
language es
publishDate 2012
publisher Instituto Tecnológico Metropolitano
spellingShingle TECNOLOGIA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL: CONSIDERAÇÕES FILOSÓFICAS E EDUCAIONAIS PARA PENSAR A CIVILIZAÇÃO TECNOLÓGICA.
Cláudia Battestin
Educación
Educação
Sociedade
Filosofia
Tecnologia
TECNOLOGIA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL: CONSIDERAÇÕES FILOSÓFICAS E EDUCAIONAIS PARA PENSAR A CIVILIZAÇÃO TECNOLÓGICA. Cláudia Battestin Educación Educação Sociedade Filosofia Tecnologia A pretensão deste artigo é apresentar um delineamento sobre os avanços da técnica que presenciamos no decorrer dos tempos. Por meio de referenciais teóricos, foi possível delinear diversas concepções e entendimentos sobre a evolução da sociedade tecnológica. Decorrente deste cenário faz-se necessário compreendermos a técnica em sua dimensão sócio-histórico-cultural a fim de efetivar um entendimento sobre a relação do homem com a tecnologia. Temos que educar partindo da radicalidade do problema, contextualizando sempre o processo histórico e cultural a fim de refletir e analisar os fatos e acontecimentos ocorridos no decorrer dos tempos. Somente assim poderemos contribuir com reflexões e ponderações sobre como educar em tempos de crise na civilização tecnológica. 2012 artículo científico 2145-4426 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=534366879010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5343 Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad application/pdf Instituto Tecnológico Metropolitano Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad (Colombia) Num.6 Vol.4
title TECNOLOGIA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL: CONSIDERAÇÕES FILOSÓFICAS E EDUCAIONAIS PARA PENSAR A CIVILIZAÇÃO TECNOLÓGICA.
topic Educación
Educação
Sociedade
Filosofia
Tecnologia
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=534366879010