LA CONSTRUCCIÓN DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE APROPIACIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN

Fuente: Redalyc
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Main Author: Marta C. Palacio Sierra
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Instituto Tecnológico Metropolitano 2011
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author Marta C. Palacio Sierra
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contents LA CONSTRUCCIÓN DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE APROPIACIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN Marta C. Palacio Sierra Educación ciencia tecnología innovación modelo lineal modelo de mercado La sociedad actual tiende a privatizar los beneficios generados por el conocimiento científico y tecnológico, excluyendo a los mismos ciudadanos del acceso a los procesos de producción y apropiación de dichos conocimientos. Es por esto que es necesario proponer un cambio profundo en los modelos orientadores de las políticas públicas, con el fin de responder a las demandas de democratización de la ciencia, la tecnología y la innovación. En tal sentido, este artículo plantea como objetivo avanzar en un análisis crítico de los modelos lineal y de mercado que orientan las actuales Políticas Públicas de Ciencia, Tecnología e Innovación y Políticas Públicas de Apropiación Social de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación1 en Colombia, y sostiene que los modelos participativos se constituyen en una alternativa para contrarrestar la privatización progresiva del conocimiento tecnocientífico y los beneficios derivados de la innovación que se constituyen en un obstáculo a la construcción de la sociedad del conocimiento. 2011 artículo científico 2145-4426 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=534366882009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5343 Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad application/pdf Instituto Tecnológico Metropolitano Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad (Colombia) Num.5 Vol.3
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Marta C. Palacio Sierra
Educación
ciencia
tecnología
innovación
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modelo de mercado
LA CONSTRUCCIÓN DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE APROPIACIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN Marta C. Palacio Sierra Educación ciencia tecnología innovación modelo lineal modelo de mercado La sociedad actual tiende a privatizar los beneficios generados por el conocimiento científico y tecnológico, excluyendo a los mismos ciudadanos del acceso a los procesos de producción y apropiación de dichos conocimientos. Es por esto que es necesario proponer un cambio profundo en los modelos orientadores de las políticas públicas, con el fin de responder a las demandas de democratización de la ciencia, la tecnología y la innovación. En tal sentido, este artículo plantea como objetivo avanzar en un análisis crítico de los modelos lineal y de mercado que orientan las actuales Políticas Públicas de Ciencia, Tecnología e Innovación y Políticas Públicas de Apropiación Social de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación1 en Colombia, y sostiene que los modelos participativos se constituyen en una alternativa para contrarrestar la privatización progresiva del conocimiento tecnocientífico y los beneficios derivados de la innovación que se constituyen en un obstáculo a la construcción de la sociedad del conocimiento. 2011 artículo científico 2145-4426 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=534366882009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5343 Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad application/pdf Instituto Tecnológico Metropolitano Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad (Colombia) Num.5 Vol.3
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