Didáctica del teorema de Pitágoras mediada por las TIC: el caso de una clase de Matemáticas

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Robinson Junior Conde-Carmona
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Instituto Tecnológico Metropolitano 2019
Materias:	Educación investigación mediación de TIC acción participativa Formación de profesores software para matemáticas
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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