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  • Modelo estadístico para estimar la influencia de la lectura crítica en las competencias evaluadas en las pruebas Saber 11°
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Modelo estadístico para estimar la influencia de la lectura crítica en las competencias evaluadas en las pruebas Saber 11°

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Iván Andrés Padilla-Escorcia
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Instituto Tecnológico Metropolitano 2022
Sujets:
Educación
lectura crítica
pruebas Saber 11°
modelo de regresión
Competencias básicas
educación secundaria
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https://www.redalyc.org/journal/5343/534369208005/movil
https://doi.org/10.22430/21457778.1882

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