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  • Modelo estadístico para estimar la influencia de la lectura crítica en las competencias evaluadas en las pruebas Saber 11°
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Modelo estadístico para estimar la influencia de la lectura crítica en las competencias evaluadas en las pruebas Saber 11°

Fuente: Redalyc
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Bibliographic Details
Main Author: Iván Andrés Padilla-Escorcia
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Instituto Tecnológico Metropolitano 2022
Subjects:
Educación
lectura crítica
pruebas Saber 11°
modelo de regresión
Competencias básicas
educación secundaria
Online Access:
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https://doi.org/10.22430/21457778.1882

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