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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2015
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=534654461010 |
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Table des matières:
- O que é isso? Como os construtos de aprendizagem organizacional socioprática, comunidades de prática e mentoria são compreendidos na visão de executivos da organização Alpha Neylla Carolina Pamponet de Almeida Jader Cristino de Souza-Silva Administración y Contabilidad Mentoria Comunidades de Prática Aprendizagem Organizacional O propósito desse artigo consistiu em investigar o que os executivos da empresa Alpha entendem sobre os construtos: aprendizagem socioprática, comunidades de prática e mentoria. A abordagem da pesquisa empírica foi fundamentalmente qualitativa e adotou - se o estudo de caso s imples e a análise do discurso do sujeito coletivo (DSC), visando à interpretação dos achados empíricos. Como resultado, verificou - se que os gestores da organização Alpha - embora desconhecessem a nomenclatura dos termos, bem como a amplitude desses estud os no âmbito acadêmico - científico - apresentaram considerável compreensão acerca dos seus significados práticos, demonstrando semelhanças com o que é abordado sob re tais conceitos na literatura. 2015 artículo científico 2178-0080 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=534654461010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5346 Revista Administração em Diálogo application/pdf Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Revista Administração em Diálogo (Brasil) Num.2 Vol.17