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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=534655563003 https://www.redalyc.org/journal/5346/534655563003/ https://www.redalyc.org/journal/5346/534655563003/html/ https://www.redalyc.org/journal/5346/534655563003/534655563003.epub https://www.redalyc.org/journal/5346/534655563003/movil |
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Table of Contents:
- Quem quer ser um Gestor de Recursos Humanos? Reflexões Sobre a Formação e o Perfil dos Alunos de Gestão de RH Clarisse Halpern Sicuro Elizabeth Espindola Halpern Administración y Contabilidad Educação Formação Profissional Gestão de Recursos Humanos Uma pesquisa exploratória identificou o perfil e as motivações dos estudantes de um curso de MBA em Gestão de Recursos Humanos (RH) com o método descritivo e explicativo, através do levantamento bibliográfico e pesquisa de campo, aplicando um questionário online. Os resultados apontaram a preponderância de estudos sobre as competências dos profissionais de recursos humanos. Os questionários indicaram que os alunos eram majoritariamente do sexo feminino, com idades entre 26-31 anos e graduações em Psicologia e Pedagogia. Suas motivações centraram-se no aprimoramento profissional, em estudar em uma universidade de prestígio, visando um emprego na área. Embora o corpo docente tenha sido destacado como o ponto forte do curso, o aspecto mais criticado foi o conteúdo das aulas, consideradas muito teóricas. Em conclusão, os alunos manifestaram a necessidade de uma capacitação integral para trabalharem na área de RH. 2016 artículo científico 2178-0080 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=534655563003 https://www.redalyc.org/journal/5346/534655563003/ https://www.redalyc.org/journal/5346/534655563003/html/ https://www.redalyc.org/journal/5346/534655563003/534655563003.epub https://www.redalyc.org/journal/5346/534655563003/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5346 Revista Administração em Diálogo application/pdf Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Revista Administração em Diálogo (Brasil) Num.3 Vol.18