Relectura de la educación por competencias desde el pragmatismo de John Dewey

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Gonzalo Jover
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Salamanca 2015
Subjects:	Educación Democracia pragmatismo política educativa aprendizaje por competencias
Online Access:	Acceder al recurso
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