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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Salamanca
2015
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=535554758003 |
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Sommario:
- Percepciones sobre la Integración de Modelos Pedagógicos en la Formación del Profesorado: La Simulación y Juego y El Flipped Classroom María Laura Angelini Amparo García-Carbonell Educación 2015 artículo científico 2444-8729 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=535554758003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5355 Education in the Knowledge Society application/pdf Universidad de Salamanca Education in the Knowledge Society (España) Num.2 Vol.16