Participantes heterogéneos en MOOC y sus necesidades de aprendizaje adaptativo

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Dolores Lerís
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Salamanca 2016
Subjects:	Educación MOOC educación abierta Aprendizaje adaptativo aprendizaje a distancia
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

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