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Escuela, aburrimiento y rebeldía

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Lucía Gómez
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universitat Autònoma de Barcelona 2002
Materias:	Sociología poder identidad política escolar discurso psicopedagógico
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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