Construccionismo, postmodernismo y teoría de la evaluación. La función estratégica de la evaluación
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2009
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| _version_ | 1876431461474631680 |
|---|---|
| author | Baltasar Fernández-Ramírez |
| author_facet | Baltasar Fernández-Ramírez |
| contents | Construccionismo, postmodernismo y teoría de la evaluación. La función estratégica de la evaluación Baltasar Fernández-Ramírez Sociología postmodernismo Evaluación estratégica pensamiento organizacional La evaluación es una empresa lucrativa y un perfil profesional al que muchos se han sumado careciendo de las mínimas competencias y conocimientos exigibles. Evaluar es emitir juicios de valor sobre objetos diversos, incluidas las iniciativas de intervención social. El planteamiento convencional es racionalista (diagnóstico, planificación, intervención y análisis del impacto), a pesar de que los modelos racionalistas hayan perdido vigor en las ciencias sociales a favor de alternativas políticas, simbólicas o caóticas, tal como apreciamos en la historia del pensamiento organizacional. En una perspectiva construccionista, observamos además el poder reificador de los criterios escogidos en cada situación de evaluación. La evaluación sugiere o impone qué es lo correcto en cada caso; criterios que pasan a acotar, dar sentido y prioridad a determinado modo de entender las relaciones sociales, los objetivos o el modo de comportamiento personal y organizacional. Mi propuesta es elevar esta inevitable consecuencia práctica de las evaluaciones a rango de virtud política y ética, al servicio de los intereses y deseos de futuro de los grupos que participan en procesos evaluativos, primando su función estratégica sobre las tradicionales funciones de mejora y rendición de cuentas. 2009 artículo científico 1578-8946 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=53712929007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=537 Athenea Digital. Revista de Pensamiento e Investigación Social application/pdf Universitat Autònoma de Barcelona Athenea Digital. Revista de Pensamiento e Investigación Social (España) Num.15 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_53712929007 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2009 |
| publisher | Universitat Autònoma de Barcelona |
| spellingShingle | Construccionismo, postmodernismo y teoría de la evaluación. La función estratégica de la evaluación Baltasar Fernández-Ramírez Sociología postmodernismo Evaluación estratégica pensamiento organizacional Construccionismo, postmodernismo y teoría de la evaluación. La función estratégica de la evaluación Baltasar Fernández-Ramírez Sociología postmodernismo Evaluación estratégica pensamiento organizacional La evaluación es una empresa lucrativa y un perfil profesional al que muchos se han sumado careciendo de las mínimas competencias y conocimientos exigibles. Evaluar es emitir juicios de valor sobre objetos diversos, incluidas las iniciativas de intervención social. El planteamiento convencional es racionalista (diagnóstico, planificación, intervención y análisis del impacto), a pesar de que los modelos racionalistas hayan perdido vigor en las ciencias sociales a favor de alternativas políticas, simbólicas o caóticas, tal como apreciamos en la historia del pensamiento organizacional. En una perspectiva construccionista, observamos además el poder reificador de los criterios escogidos en cada situación de evaluación. La evaluación sugiere o impone qué es lo correcto en cada caso; criterios que pasan a acotar, dar sentido y prioridad a determinado modo de entender las relaciones sociales, los objetivos o el modo de comportamiento personal y organizacional. Mi propuesta es elevar esta inevitable consecuencia práctica de las evaluaciones a rango de virtud política y ética, al servicio de los intereses y deseos de futuro de los grupos que participan en procesos evaluativos, primando su función estratégica sobre las tradicionales funciones de mejora y rendición de cuentas. 2009 artículo científico 1578-8946 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=53712929007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=537 Athenea Digital. Revista de Pensamiento e Investigación Social application/pdf Universitat Autònoma de Barcelona Athenea Digital. Revista de Pensamiento e Investigación Social (España) Num.15 |
| title | Construccionismo, postmodernismo y teoría de la evaluación. La función estratégica de la evaluación |
| topic | Sociología postmodernismo Evaluación estratégica pensamiento organizacional |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=53712929007 |