Lógicas científico / coloniales del conocimiento: una crítica a los testimonios modestos desde territorios de frontera

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Liliana Vargas-Monroy
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universitat Autònoma de Barcelona 2011
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author Liliana Vargas-Monroy
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contents Lógicas científico / coloniales del conocimiento: una crítica a los testimonios modestos desde territorios de frontera Liliana Vargas-Monroy Sociología Ciencia Modernidad Colonialidad Testigo Modesto Hybris del punto cero Según algunas definiciones, la introducción de un trabajo, además de plantear los objetivos del mismo, debe ser la incitadora de un interés que conduzca a su lectura más amplia. Con esta definición en mente, presento para esta entrega de la tesiteca de Athena, un texto que introduce mi discusión sobre las lógicas científico/coloniales del conocimiento: Escritura, imágenes y territorios de frontera. En él se encuentran las claves y el mapa de escritura con el que este trabajo fue construido, así como un sencillo recorrido por algunas de sus tesis más fuertes. 2011 otro 1578-8946 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=53721277010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=537 Athenea Digital. Revista de Pensamiento e Investigación Social application/pdf Universitat Autònoma de Barcelona Athenea Digital. Revista de Pensamiento e Investigación Social (España) Num.3 Vol.11
format Artículo científico
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institution Redalyc
language es
publishDate 2011
publisher Universitat Autònoma de Barcelona
spellingShingle Lógicas científico / coloniales del conocimiento: una crítica a los testimonios modestos desde territorios de frontera
Liliana Vargas-Monroy
Sociología
Ciencia
Modernidad
Colonialidad
Testigo Modesto
Hybris del punto cero
Lógicas científico / coloniales del conocimiento: una crítica a los testimonios modestos desde territorios de frontera Liliana Vargas-Monroy Sociología Ciencia Modernidad Colonialidad Testigo Modesto Hybris del punto cero Según algunas definiciones, la introducción de un trabajo, además de plantear los objetivos del mismo, debe ser la incitadora de un interés que conduzca a su lectura más amplia. Con esta definición en mente, presento para esta entrega de la tesiteca de Athena, un texto que introduce mi discusión sobre las lógicas científico/coloniales del conocimiento: Escritura, imágenes y territorios de frontera. En él se encuentran las claves y el mapa de escritura con el que este trabajo fue construido, así como un sencillo recorrido por algunas de sus tesis más fuertes. 2011 otro 1578-8946 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=53721277010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=537 Athenea Digital. Revista de Pensamiento e Investigación Social application/pdf Universitat Autònoma de Barcelona Athenea Digital. Revista de Pensamiento e Investigación Social (España) Num.3 Vol.11
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