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Análisis temático de proyectos finales de un Máster en eLearning desde la perspectiva de género

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Lourdes Guàrdia
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universitat Autònoma de Barcelona 2012
Soggetti:	Sociología eLearning TIC y educación Capacitación docente Proyectos finales de Máster
Accesso online:	Acceder al recurso
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