La estandarización de la escritura. La asfixia del pensamiento filosófico en la academia actual

Fuente: Redalyc
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Main Author: Marina Garcés Mascareñas
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universitat Autònoma de Barcelona 2013
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author Marina Garcés Mascareñas
author_facet Marina Garcés Mascareñas
contents La estandarización de la escritura. La asfixia del pensamiento filosófico en la academia actual Marina Garcés Mascareñas Sociología Filosofía Escritura Universidad Estandarización En este artículo se aborda el problema del lugar de la filosofía en la educación universitaria actual a través del análisis de una cuestión concreta: la estandarización de la escritura académica y sus efectos sobre la práctica de la filosofía y su enseñanza. A partir del análisis formal del "paper" académico como patrón único de producción y de valoración de la investigación actual, se valoran sus consecuencias sobre la relación entre pensamiento, escritura y educación. Se llega a la conclusión de que la estandarización de la escritura en la universidad globalmente homologada actual conduce a una asfixia del pensamiento no sólo en la filosofía sino en todos los ámbitos del saber. A la vez, nos da la clave para diagnosticar y localizar, en cada uno de estos ámbitos, cuáles son los espacios de lo innegociable a partir de lo cual debemos repensar nuestra relación con la educación y el pensamiento dentro y fuera de la universidad. 2013 artículo científico 1578-8946 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=53725662004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=537 Athenea Digital. Revista de Pensamiento e Investigación Social application/pdf Universitat Autònoma de Barcelona Athenea Digital. Revista de Pensamiento e Investigación Social (España) Num.1 Vol.13
format Artículo científico
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institution Redalyc
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publishDate 2013
publisher Universitat Autònoma de Barcelona
spellingShingle La estandarización de la escritura. La asfixia del pensamiento filosófico en la academia actual
Marina Garcés Mascareñas
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La estandarización de la escritura. La asfixia del pensamiento filosófico en la academia actual Marina Garcés Mascareñas Sociología Filosofía Escritura Universidad Estandarización En este artículo se aborda el problema del lugar de la filosofía en la educación universitaria actual a través del análisis de una cuestión concreta: la estandarización de la escritura académica y sus efectos sobre la práctica de la filosofía y su enseñanza. A partir del análisis formal del "paper" académico como patrón único de producción y de valoración de la investigación actual, se valoran sus consecuencias sobre la relación entre pensamiento, escritura y educación. Se llega a la conclusión de que la estandarización de la escritura en la universidad globalmente homologada actual conduce a una asfixia del pensamiento no sólo en la filosofía sino en todos los ámbitos del saber. A la vez, nos da la clave para diagnosticar y localizar, en cada uno de estos ámbitos, cuáles son los espacios de lo innegociable a partir de lo cual debemos repensar nuestra relación con la educación y el pensamiento dentro y fuera de la universidad. 2013 artículo científico 1578-8946 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=53725662004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=537 Athenea Digital. Revista de Pensamiento e Investigación Social application/pdf Universitat Autònoma de Barcelona Athenea Digital. Revista de Pensamiento e Investigación Social (España) Num.1 Vol.13
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