La intervención social destinada a mujeres inmigradas: un espacio de/para la configuración de diferencias y subjetividades

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1. Verfasser: Karla Montenegro Quintana
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universitat Autònoma de Barcelona 2014
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author Karla Montenegro Quintana
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contents La intervención social destinada a mujeres inmigradas: un espacio de/para la configuración de diferencias y subjetividades Karla Montenegro Quintana Sociología poder Subjetividad Relación saber Diferenciación Intervención social Los recursos sociales para la inserción laboral que destina la sociedad de recepción hacia las personas que inmigran son espacios que, enmarcados en dinámicas de saber-poder (Foucault, 1976/1995), configuran sujetos y subjetividades. Las estrategias de diferenciación social imbuidas en relaciones de intervención, hacen uso de categorías de diferenciación (Brah, 1996) como son el género, la “raza” o cultura y la clase, entre otras, e intensifican la separación entre un sujeto autóctono y un sujeto “inmigrante”. Construcciones que, como resultado de estas relaciones, dan forma a desigualdades y exclusiones de los colectivos inmigrados en la sociedad de recepción. Mediante una investigación cualitativa realizada en ocho recursos, tanto públicos como privados, y mediante un análisis interseccional (Crenshaw, 1991/1994), se consideraron las maneras en las que estos espacios incurren en prácticas de producción subjetiva, tanto de las usuarias de dichos recursos, como de las profesionales que llevan a cabo la intervención. 2014 artículo científico 1578-8946 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=53730481006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=537 Athenea Digital. Revista de Pensamiento e Investigación Social application/pdf Universitat Autònoma de Barcelona Athenea Digital. Revista de Pensamiento e Investigación Social (España) Num.1 Vol.14
format Artículo científico
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publishDate 2014
publisher Universitat Autònoma de Barcelona
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Diferenciación
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La intervención social destinada a mujeres inmigradas: un espacio de/para la configuración de diferencias y subjetividades Karla Montenegro Quintana Sociología poder Subjetividad Relación saber Diferenciación Intervención social Los recursos sociales para la inserción laboral que destina la sociedad de recepción hacia las personas que inmigran son espacios que, enmarcados en dinámicas de saber-poder (Foucault, 1976/1995), configuran sujetos y subjetividades. Las estrategias de diferenciación social imbuidas en relaciones de intervención, hacen uso de categorías de diferenciación (Brah, 1996) como son el género, la “raza” o cultura y la clase, entre otras, e intensifican la separación entre un sujeto autóctono y un sujeto “inmigrante”. Construcciones que, como resultado de estas relaciones, dan forma a desigualdades y exclusiones de los colectivos inmigrados en la sociedad de recepción. Mediante una investigación cualitativa realizada en ocho recursos, tanto públicos como privados, y mediante un análisis interseccional (Crenshaw, 1991/1994), se consideraron las maneras en las que estos espacios incurren en prácticas de producción subjetiva, tanto de las usuarias de dichos recursos, como de las profesionales que llevan a cabo la intervención. 2014 artículo científico 1578-8946 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=53730481006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=537 Athenea Digital. Revista de Pensamiento e Investigación Social application/pdf Universitat Autònoma de Barcelona Athenea Digital. Revista de Pensamiento e Investigación Social (España) Num.1 Vol.14
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