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Bibliographic Details
Main Author: Eunice Castro Seixas
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universitat Autònoma de Barcelona 2016
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=53744426008
https://www.redalyc.org/journal/537/53744426008/
https://www.redalyc.org/journal/537/53744426008/html/
https://www.redalyc.org/journal/537/53744426008/53744426008.epub
https://www.redalyc.org/journal/537/53744426008/movil
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Table of Contents:
  • INTERSEÇÕES ENTRE LUSOFONIA E EDUCAÇÃO NA IMPRENSA PORTUGUESA: UMA ANÁLISE CRÍTICA Eunice Castro Seixas Sociología Media Educação Lusofonia Internacionalização A internacionalização, ancorada na ideia de competitividade numa economia mundial baseada no conhecimento é uma das forças motrizes das reformas do ensino superior na Europa. Numa altura de crise económica, a internacionalização torna-se fundamental para a angariação de alunos e promoção da instituição numa escala global. Para Portugal, o espaço ‘lusófono’ surge como um mercado preferencial, legitimado por racionais políticos, económicos e culturais que ligam a ideia de ‘lusofonia’ à educação. Neste artigo procuro analisar criticamente a forma como a imprensa portuguesa (comparando os semanários Expresso e Sol) reconstroem estes discursos sobre lusofonia e internacionalização. 2016 artículo científico 1578-8946 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=53744426008 https://www.redalyc.org/journal/537/53744426008/ https://www.redalyc.org/journal/537/53744426008/html/ https://www.redalyc.org/journal/537/53744426008/53744426008.epub https://www.redalyc.org/journal/537/53744426008/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=537 Athenea Digital. Revista de Pensamiento e Investigación Social application/pdf Universitat Autònoma de Barcelona Athenea Digital. Revista de Pensamiento e Investigación Social (España) Num.1 Vol.16