SOBRE LAS INTERPRETACIONES PEDAGÓGICAS DE HABERMAS Y RORTY: MÁS ALLÁ DEL MODELO FUNDACIONALISTA

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Marc Pallarès Piquer
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universitat Autònoma de Barcelona 2017
Subjects:	Sociología Rorty Habermas Pedagogía Filosofía de la educación
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Internet