Image de couverture de livre

SUBJETIVACIONES FARMACOLÓGICAS: DÉFICIT ATENCIONAL, PSICOESTIMULANTES Y PRÁCTICAS ESCOLARES EN DOS COLEGIO DE SANTIAGO, CHILE

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Sebastián Rojas Navarro
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universitat Autònoma de Barcelona 2019
Sujets:	Sociología TDAH Niñas y niños Psicoestimulantes Agencia Entramados farmacológicos
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Nuevas subjetividades: una aproximación posthumanista y material a los procesos de encuentro entre niñas, niños y psicoestimulantes
par: Sebastián Rojas Navarro
Publié: (2018)

MÁS ALLÁ DEL SÍNTOMA. ALGUNOS APUNTES SOBRE EL TRATAMIENTO DEL TRASTORNO DE DÉFICIT ATENCIONAL CON HIPERACTIVIDAD
par: Daniel Fernández Vásquez
Publié: (2015)

Entre ovejas, pastores y perros. Crónica de una intervención artística en clave ANT
par: Diego Carbajo Padilla
Publié: (2010)

ESTRATEGIAS PSICOEDUCATIVAS PARA PADRES Y DOCENTES DE NIÑOS CON TDAH
par: Celina Korzeniowsk
Publié: (2008)

Los rastros del conflicto colombiano y las políticas para niñas, niños y jóvenes desvinculados de grupos armados
par: Rosa María Caicedo Bohórquez
Publié: (2012)

PULARES: ENTRE LA GUERRA Y LA ENCOMIENDA EN LAS TIERRAS ALTAS DEL TUCUMÁN COLONIAL, VIRREINATO DEL PERU (1577-1630)
par: Laura Quiroga
Publié: (2018)

PROCESAMIENTO EMOCIONAL: ANÁLISIS DEL DESEMPEÑO EN UNA TAREA TIPO STROOP EMOCIONAL EN NIÑAS Y NIÑOS
par: Verónica A. Ramírez
Publié: (2020)

Relación entre los síntomas de TDAH y el aprendizaje escolar en niños preescolares argentinos
par: Mariano G. Scandar
Publié: (2013)

INTEGRACIÓN SOCIOCULTURAL Y DERECHOS DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS MIGRANTES EN EL CONTEXTO LOCAL. EL CASO DE RECOLETA (REGIÓN METROPOLITANA, CHILE)
par: Iskra Pavez-Soto
Publié: (2017)

MOTIVACIÓN RELACIONADA A UNA TAREA COGNITIVA EN NIÑAS Y NIÑOS PREESCOLARES. PRESENTACIÓN DE UN INSTRUMENTO PARA SU EVALUACIÓN
par: Natalia A. Mancini
Publié: (2018)

NUEVAS DERECHAS, NUEVAS POLÍTICAS DE URBANIZACIÓN: EL MODELO PRO EN LA CIUDAD DE BUENOS AIRES Y EL CASO DE VILLA 15
par: MARÍA MERCEDES DI VIRGILIO
Publié: (2019)

La gestión local Eslabón perdido de las políticas sociales orientadas al desarrollo local
par: Magdalena Chiara
Publié: (2004)

ANSIEDAD Y AUTOESTIMA EN ESCOLARES DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE MÉRIDA, YUCATÁN
par: Cinthya Lorena Couoh Lope
Publié: (2015)

Eficacia de la realidad virtual en la evaluación y tratamiento del TDAH: una revisión sistemática de la literatura
par: Yaninis González-Bracamonte
Publié: (2023)

Niñas y niños involucrados en procesos de sustracción familiar en México
par: Edith Carrillo
Publié: (2011)

Entramados humano-naturales como ruta posible hacia la transdisciplinariedad en el campo de la ecología humana y saberes ambientales de la Universidad de Caldas
par: Jorge Sánchez-Maldonado
Publié: (2017)

Rehabilitación neuropsicológica en niños con TDAH: ¿Qué dice la evidencia sobre el entrenamiento neurocognitivo?
par: Martha Fernández-Daza
Publié: (2019)

Proceso de toma de decisiones bajo incertidumbre y bajo riesgo en niños y adolescentes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
par: Josefina Rubiales
Publié: (2019)

El principio de autonomía progresiva y su impacto en el derecho de las familias: diálogo entre los derechos argentino y español
par: MARÍA SILVINA RADCLIFFE
Publié: (2024)

Formación de promotores por la equidad de género desde la infancia
par: Julia Maricela Torres Esperón
Publié: (2013)

RELACIÓN ENTRE EXPERIENCIA ÓPTIMA PERCIBIDA Y RENDIMIENTO ACADÉMICO SEGÚN LA PRESENCIA DE TDAH
par: MANUEL G. JIMÉNEZ-TORRES
Publié: (2010)

LOS DERECHOS DE LAS NIÑAS Y NIÑOS PERUANOS EN CHILE: La infancia como un nuevo actor migratorio
par: Iskra Pavez Soto
Publié: (2010)

Políticas urbanas, conflicto y territorio: complejidades de la acción público-privada en la producción del espacio
par: María Soledad Arqueros Mejica
Publié: (2020)

El entramado de actores entre política social y economía social en Argentina: una mirada relacional local
par: Cynthia Ferrari Mango
Publié: (2020)

El juego dramático como herramienta cognitiva en tiempos de pandemia: el caso de las niñas y los niños del Fraccionamiento Ex Rancho San Dimas
par: Naila Sashenka Sánchez Rutiaga
Publié: (2022)

ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN EN NIÑOS CON TDAH: EVALUACIÓN Y PROPUESTA DE UN PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN
par: Josefina Rubiales
Publié: (2011)

El rol de la retroalimentación en la toma de decisiones bajo riesgo en niños/as y adolescentes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
par: Juan Pablo Paneiva Pompa
Publié: (2023)

LAS RELACIONES DE GÉNERO EN EL CONTEXTO ESCOLAR. UN ESTUDIO DE CASO A NIVEL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR, COSTA RICA
par: Ana Lupita Chaves Salas
Publié: (2005)

Evaluación de la prescripción de medicamentos en consultas de Gastroenterología
par: Jesús Fernández Duharte
Publié: (2014)

Niños, niñas y adolescentes migrantes y productores del espacio. Una aproximación a las dinámicas del corredor migratorio extendido Región Andina, Centroamérica, México y U.S.
par: Soledad Álvarez-Velasco
Publié: (2018)

El Derecho a la Educación Visto por las Niñas, Niños y Adolescentes: Estudio de Caso en Querétaro, México
par: AZUCENA OCHOA CERVANTES
Publié: (2018)

Comportamiento mecánico de muros de corte de Eucalyptus grandis: Resultados experimentales versus el criterio de las normas europeas
par: María del Rocío Ramos
Publié: (2024)

La situación educativa y social en México : El futuro de la educación para las niñas / Geraldine Novelo
par: Novelo, Geraldine

TRATAMIENTO NO FARMACOLÓGICO DEL ASMA BRONQUIAL
par: María Eugenia Meléndez Núñez
Publié: (2010)

TRATAMIENTOS PSICOSOCIALES Y NO FARMACOLÓGICOS PARA EL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
par: Mariano Scandar
Publié: (2017)

AUTOCONCEPTO EN NIÑOS CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD
par: Liliana Bakker
Publié: (2012)

El aprendizaje de la maternidad: discursos para la educación de las mujeres en España (siglo XX)
par: Teresa González Pérez
Publié: (2008)

Investigación del trastorno por déficit de atención con hiperactividad en escuelas primarias rurales y urbanas en guangxi, china
par: Ling Lei
Publié: (2015)

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/ HIPERATIVIDADE
par: Souza, Jaqueline de
Publié: (2026)

Associação entre atividade física e uso de medicamentos em hipertensos do Sistema Único de Saúde
par: Guilherme Tadeu de Barcelos
Publié: (2019)