MATERIALES ALTERNATIVOS EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO: ANÁLISIS COMPARATIVO DE CREENCIAS Y ACTITUDES
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Autónoma de Madrid
2013
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
PERCEPCIONES DE ESTUDIANTES DE MÁSTER EN EDUCACIÓN FÍSICA ACERCA DE LOS MATERIALES AUTOCONSTRUIDOS. UNA MIRADA DESDE LA TEORÍA CONSTRUCCIONISTA DE PAPERT
par: Antonio Méndez-Giménez
Publié: (2016)
par: Antonio Méndez-Giménez
Publié: (2016)
Valoración de los adolescentes del uso de materiales autoconstruidos en educación física
par: Antonio Méndez-Giménez
Publié: (2012)
par: Antonio Méndez-Giménez
Publié: (2012)
Nuevas tendencias metodológicas en la enseñanza del esquí: orientaciones didácticas para su iniciación en los centros educativos
par: Antonio Méndez-Giménez
Publié: (2011)
par: Antonio Méndez-Giménez
Publié: (2011)
Valoración del alumnado y profesorado del material convencional y auto-construido: estudio longitudinal de diseño cruzado en Educación Deportiva
par: Antonio Méndez-Giménez
Publié: (2016)
par: Antonio Méndez-Giménez
Publié: (2016)
Análisis y modificación de los juegos y deportes tradicionales para su adecuada aplicación en el ámbito educativo
par: Antonio Méndez-Giménez
Publié: (2011)
par: Antonio Méndez-Giménez
Publié: (2011)
EL TEMA ‘MIGRACION ES’ EN MATERIALES DIDÁCTICOS Y LA FORMACIÓN INTERCULTURAL DEL PROFESORADO DE LENGUA ESPAÑOLA
par: Doris Cristina Vicente da Silva Matos
Publié: (2016)
par: Doris Cristina Vicente da Silva Matos
Publié: (2016)
Teoría Construccionista del Aprendizaje en formación del profesorado. Perspectivas de alumnado y profesorado desde la investigación cuantitativa y cualitativa
par: Javier Fernández-Río
Publié: (2014)
par: Javier Fernández-Río
Publié: (2014)
Los juegos deportivos de blanco móvil: Propuesta de categorización e implementación desde un enfoque comprensivo, inclusivo y creativo
par: Antonio Méndez Giménez
Publié: (2010)
par: Antonio Méndez Giménez
Publié: (2010)
Efecto de los estresores académicos en las creencias del alumnado de Magisterio sobre el material reciclado
par: Antonio MÉNDEZ–GIMÉNEZ
Publié: (2012)
par: Antonio MÉNDEZ–GIMÉNEZ
Publié: (2012)
LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA: ALGUNAS CUESTIONES
par: Ángela Vaquero Barba
Publié: (2005)
par: Ángela Vaquero Barba
Publié: (2005)
LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN MUSICAL EN LOS PAÍSES BÁLTICOS
par: Mª Teresa Díaz Mohedo
Publié: (2010)
par: Mª Teresa Díaz Mohedo
Publié: (2010)
FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE MÚSICA EN LOS PAÍSES NÓRDICOS
par: Gunnar Heiling
Publié: (2010)
par: Gunnar Heiling
Publié: (2010)
REFLEXIONES EN TORNO A LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE MÚSICA A PARTIR DEL ANÁLISIS DOCUMENTAL DE LOS PLANES DE ESTUDIO EN EUROPA Y AMÉRICA LATINA
par: José Luis Aróstegui
Publié: (2010)
par: José Luis Aróstegui
Publié: (2010)
NECESIDADES FORMATIVAS DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO EN INFOGRAFÍA Y MULTIMEDIA
par: Pablo César Muñoz Carril
Publié: (2012)
par: Pablo César Muñoz Carril
Publié: (2012)
LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN COMPETENCIAS INTERCULTURALES
par: Eva Mª Aguaded Ramírez
Publié: (2013)
par: Eva Mª Aguaded Ramírez
Publié: (2013)
LA ALFABETIZACIÓN Y FORMACIÓN EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO
par: Julio Cabero Almenara
Publié: (2011)
par: Julio Cabero Almenara
Publié: (2011)
Estudio de la cinetica del secado convencional y bajo vacio del pino radiata
par: Rubén A. Ananias
Publié: (2005)
par: Rubén A. Ananias
Publié: (2005)
AUTO-PERCEPCIÓN DEL PROFESORADO SOBRE SU FORMACIÓN EN EDUCACIÓN EMOCIONAL
par: Iratxe Suberviola-Ovejas
Publié: (2011)
par: Iratxe Suberviola-Ovejas
Publié: (2011)
CALIDAD Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO NOVEL EN LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS GALLEGAS
par: Ana María Porto Castro
Publié: (2016)
par: Ana María Porto Castro
Publié: (2016)
Los poderes mágicos de la basura: Una experiencia de arte y reciclaje en educación infantil
par: Paulina Jara Aguirrea
Publié: (2024)
par: Paulina Jara Aguirrea
Publié: (2024)
CARACTERÍSTICAS EPIDEMIOLÓGICAS Y SOBREVIDA DE RN DE MUY BAJO PESO AL NACER TRATADOS CON VENTILACIÓN MECÁNICA
par: Susana Barreto Rivero
Publié: (2010)
par: Susana Barreto Rivero
Publié: (2010)
Actividades de experimentación con materiales de bajo coste para la enseñanza de física: resistores y capacitores de grafito
par: Marcos Alfredo Salami
Publié: (2007)
par: Marcos Alfredo Salami
Publié: (2007)
La crisis económica y los escándalos de corrupción aumentan la audiencia de los debates televisivos
par: José María Fernández Calleja
Publié: (2016)
par: José María Fernández Calleja
Publié: (2016)
Comportamiento mecánico de concreto fabricado con agregados reciclados
par: I. E. Martínez Soto
Publié: (2006)
par: I. E. Martínez Soto
Publié: (2006)
CONCEPCIONES DE LA BUENA ENSENANZA EN LOS RELATOS DOCENTES: LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE INGLÉS
par: LUIS PORTA
Publié: (2006)
par: LUIS PORTA
Publié: (2006)
MAPAS CONCEPTUALES APLICADOS AL TRATAMIENTO DE TEMAS MEDIOAMBIENTALES EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE FÍSICA
par: Alfonso Pontes Pedrajas
Publié: (2016)
par: Alfonso Pontes Pedrajas
Publié: (2016)
DETERMINANTES DE LA DEMANDA TEMPORAL DE TURISMO: UNA APROXIMACIÓN MICROECONÓMICA CON UN MODELO DE DURACIÓN
par: ESTHER MARTÍNEZ-GARCIA
Publié: (2009)
par: ESTHER MARTÍNEZ-GARCIA
Publié: (2009)
ANÁLISIS SOBRE LA INTEGRACIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO DE LAS TIC: PROYECTOS INSTITUCIONALES Y FORMACIÓN PERMANENTE
par: Javier Rodríguez Torres
Publié: (2012)
par: Javier Rodríguez Torres
Publié: (2012)
LOS MAPAS CONCEPTUALES COMO RECURSO DE INTERÉS PARA LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA: OPINIONES DEL ALUMNADO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
par: Alfonso Pontes Pedrajas
Publié: (2015)
par: Alfonso Pontes Pedrajas
Publié: (2015)
La integración de las TIC en el currículo: necesidades formativas e interés del profesorado
par: Azucena HERNÁNDEZ MARTÍN
Publié: (2009)
par: Azucena HERNÁNDEZ MARTÍN
Publié: (2009)
LA FORMACIÓN DE PROFESORES ANTE LOS RETOS DE LA SOCIEDAD MULTICULTURAL
par: Luzia Alves de Carvalho
Publié: (2005)
par: Luzia Alves de Carvalho
Publié: (2005)
LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO PARA UN USO INNOVADOR DE LAS TIC: UN ESTUDIO DE CASO EN LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA EN LA PROVINCIA DE ALMERÍA
par: Khaled Sefo
Publié: (2017)
par: Khaled Sefo
Publié: (2017)
Aplicaciones de caucho reciclado: Una revisión de la literatura
par: Gabriel Jaime Peláez Arroyave
Publié: (2017)
par: Gabriel Jaime Peláez Arroyave
Publié: (2017)
LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE MÚSICA DE PRIMARIA EN FRANCIA E ITALIA
par: Nerea Muruamendiaraz
Publié: (2010)
par: Nerea Muruamendiaraz
Publié: (2010)
LA FORMACIÓN DOCENTE Y LA PRÁCTICA EDUCATIVA DEL PROFESOR PARA LA INCLUSIÓN SOCIOLABORAL EN JÓVENES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL. ANÁLISIS DEL CONTEXTO CHILENO
par: Solange Barría Rojas
Publié: (2019)
par: Solange Barría Rojas
Publié: (2019)
NECESIDADES FORMATIVAS DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO EN EL CONTEXTO DE LA CONVERGENCIA EUROPEA
par: Mercedes González Sanmamed
Publié: (2008)
par: Mercedes González Sanmamed
Publié: (2008)
FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE CIENCIAS Y ENSEÑANZA DE LA NATURALEZA DE LA CIENCIA
par: José Antonio Acevedo Díaz
Publié: (2010)
par: José Antonio Acevedo Díaz
Publié: (2010)
Evaluación de las propiedades mecánicas de materiales compuestos elaborados a partir de cenizas volantes y polímeros reciclados
par: W. Aperador
Publié: (2015)
par: W. Aperador
Publié: (2015)
EL PROYECTO LINGÜÍSTICO DE CENTRO EN LA FORMACIÓN DE DOCENTES: DESARROLLAR LA LECTURA EN ÁREAS NO LINGÜÍSTICAS
par: Ester Trigo Ibáñez
Publié: (2021)
par: Ester Trigo Ibáñez
Publié: (2021)
ENSEÑAR ECONOMÍA MEDIANTE ESTRATEGIAS DE INVESTIGACIÓN ESCOLAR. ESTUDIO DE CASO SOBRE LAS CONCEPCIONES Y PRÁCTICAS DEL PROFESORADO
par: GABRIEL TRAVÉ GONZÁLEZ
Publié: (2008)
par: GABRIEL TRAVÉ GONZÁLEZ
Publié: (2008)