MODELO DE EDUCACIÓN DEPORTIVA VERSUS MODELO TRADICIONAL: EFECTOS EN LA MOTIVACIÓN Y DEPORTIVIDAD
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Autónoma de Madrid
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1876422390866509824 |
|---|---|
| author | A. Méndez-Giménez |
| author_facet | A. Méndez-Giménez |
| contents | MODELO DE EDUCACIÓN DEPORTIVA VERSUS MODELO TRADICIONAL: EFECTOS EN LA MOTIVACIÓN Y DEPORTIVIDAD A. Méndez-Giménez J. Fernández-Río D. Méndez-Alonso Educación Valores Evitación Motivación Deportividad Aproximación El objetivo de este trabajo fue comparar los efectos que provocan los modelos de enseñanza Tradicional y de Educación Deportivaen la motivación y deportividad del alumnado de educación física, incluyendo también un tercer nivel de tratamiento, variantedel modelo deEducación Deportiva,en el que se empleó material autoconstruido. Se realizó un diseñocuasi-experimental con tres niveles de tratamiento y medidas pretest y postest de cuatro variables dependientes: metas de logro, metas de amistad, necesidades psicológicas básicas y la deportividad durante la enseñanza del ultimate.Accedieron a participar un total de 295 estudiantes de secundariay bachillerato cuyas edades oscilaban entre los 12-17 años. Los resultados indicaron mejorassignificativas en las metas de evitación del rendimiento, metas de amistad, necesidades psicológicas básicas y subescalasde deportividad en ambos grupos de Educación Deportiva. 2015 artículo científico 1577-0354 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54241416004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=542 Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte / International Journal of Medicine and Science of Physical Activity and Sport application/pdf Universidad Autónoma de Madrid Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte / International Journal of Medicine and Science of Physical Activity and Sport (España) Num.59 Vol.15 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_54241416004 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidad Autónoma de Madrid |
| spellingShingle | MODELO DE EDUCACIÓN DEPORTIVA VERSUS MODELO TRADICIONAL: EFECTOS EN LA MOTIVACIÓN Y DEPORTIVIDAD A. Méndez-Giménez Educación Valores Evitación Motivación Deportividad Aproximación MODELO DE EDUCACIÓN DEPORTIVA VERSUS MODELO TRADICIONAL: EFECTOS EN LA MOTIVACIÓN Y DEPORTIVIDAD A. Méndez-Giménez J. Fernández-Río D. Méndez-Alonso Educación Valores Evitación Motivación Deportividad Aproximación El objetivo de este trabajo fue comparar los efectos que provocan los modelos de enseñanza Tradicional y de Educación Deportivaen la motivación y deportividad del alumnado de educación física, incluyendo también un tercer nivel de tratamiento, variantedel modelo deEducación Deportiva,en el que se empleó material autoconstruido. Se realizó un diseñocuasi-experimental con tres niveles de tratamiento y medidas pretest y postest de cuatro variables dependientes: metas de logro, metas de amistad, necesidades psicológicas básicas y la deportividad durante la enseñanza del ultimate.Accedieron a participar un total de 295 estudiantes de secundariay bachillerato cuyas edades oscilaban entre los 12-17 años. Los resultados indicaron mejorassignificativas en las metas de evitación del rendimiento, metas de amistad, necesidades psicológicas básicas y subescalasde deportividad en ambos grupos de Educación Deportiva. 2015 artículo científico 1577-0354 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54241416004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=542 Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte / International Journal of Medicine and Science of Physical Activity and Sport application/pdf Universidad Autónoma de Madrid Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte / International Journal of Medicine and Science of Physical Activity and Sport (España) Num.59 Vol.15 |
| title | MODELO DE EDUCACIÓN DEPORTIVA VERSUS MODELO TRADICIONAL: EFECTOS EN LA MOTIVACIÓN Y DEPORTIVIDAD |
| topic | Educación Valores Evitación Motivación Deportividad Aproximación |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54241416004 |