APOYO A LA AUTONOMÍA EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA: PERCEPCIÓN VERSUS REALIDAD

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	R. Aguado-Gómez
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Autónoma de Madrid 2016
Materias:	Educación educación física iniciativa personal motivación intrínseca estilo de enseñanza Apoyo a la autonomía
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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