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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Autónoma de Madrid
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54251450003 |
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Table of Contents:
- LA PROFECÍA DE LOS ELEGIDOS”: UN EJEMPLO DE GAMIFICACIÓN APLICADO A LA DOCENCIA UNIVERSITARIA I. J. Pérez-López E. Rivera García C. Trigueros Cervantes Educación Gamificación educación física innovación educativa intervención educativa docencia universitaria El objetivo del presente trabajo es describir una experiencia de innovación en el aula universi taria mediante una propuesta de gamificación. Y, al mismo tiempo, identif icar los principales resultados de la evaluación de la experiencia. En ella se tuvieron en cuenta los aspectos del juego más relevantes a la hora de gamificar: la am bientación, los desafíos y retos, los puntos y niveles... La valoración de la experiencia se obtuvo a partir de las narraciones realizas por los estudiantes al final del proceso, de forma anónima a través de Google Drive, siendo analizadas posteriormente con el apoyo del software NVivo10. El planteamiento desarrollado ha logrado una excelente motivación en el alumnado mediante ambientes de aprendizaje participativos, activos y de colaboración. Circunstancia que ha dado lugar a la adquisición de aprendizajes e n los tres planos competenciales (Saber, Saber ser y estar y Saber hacer), destacando el buen clima de aula generado. 2017 artículo científico 1577-0354 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54251450003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=542 Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte / International Journal of Medicine and Science of Physical Activity and Sport application/pdf Universidad Autónoma de Madrid Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte / International Journal of Medicine and Science of Physical Activity and Sport (España) Num.66 Vol.17