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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de los Andes
2005
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54301908 |
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Tabla de Contenidos:
- La realidad geográfica de la globalización y la enseñanza de la geografía José Armando Santiago Política enseñanza globalización realidad geográfica Los cambios contemporáneos han puesto en evidencia una realidad geográfica de acento complejo porla forma como se desenvuelven los acontecimientos y fenómenos geográficos. A eso se asocia una visiónde conjunto planetario convertido en referencia para comprender la nueva situación que deriva de lahegemonía norteamericana, resultante del control del poder geopolítico, militar, científico-tecnológico ycomunicacional. En ese escenario, se acrecientan las contradicciones geográficas ante una intervenciónirracional del espacio, mientras la geografía se enseña desde los argumentos pedagógicos tradicionales.En consecuencia, renovadas orientaciones geodidácticas se pueden formular para contribuir a mejoraresa contradicción y desarrollar una práctica escolar más coherente y pertinente con la situación geográficade la globalización. 2005 artículo científico 1316-6727 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54301908 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=543 Aldea Mundo application/pdf Universidad de los Andes Aldea Mundo (República Bolivariana de Venezuela) Num.19 Vol.10